高中生物设计并制作生态缸观察其稳定性实验新课标人教版必修3.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯设计并制作生态缸观察其稳定性实验目的要求1.初步学会设计并制作生态缸。2.初步学会观察生态系统的稳定性的方法,理解影响生态系统稳定性的各种因素。方案设计一、提出问题1.你设计的生态缸是生态系统的哪种类型?2.动物的大小和数量对生态系统的稳定性影响?3.植物种类及数量对生态系统的稳定性影响?4.设计的生态缸的稳定性有条件吗?二、猜想假设生态缸中的生物能稳定生活天。三、设计实验制作生态缸——观察生态缸稳定性——验证假设——得出结论。实验过程一、材料用具蚯蚓8~10条,蜗牛5~7个,小乌龟2~3只。浮

2、萍、水草、蕨类植物和一些低矮杂草,仙人掌或仙人球2~3株。2玻璃板4~5m,粘胶足量;沙土8~10kg,含腐殖质较多的花土40~50kg,自来水足量。二、方法步骤1.按100cm*70cm*50cm的标准制作生态缸框架。2.在生态缸底部铺垫沙土和花土,在下,一边高,一边低;在上,层厚5~10cm。3.在缸内低处倒进水。4.将收集或购买的动物和植物放在中,其中浮萍、水草与小乌龟放在,仙人掌或仙人球移植到上,蕨类植物和杂草移植到上,蚯蚓与蜗牛也放置在上。5.封上生态缸盖。将生态缸放置于、的地方,但要避免阳光直接照射。三、现象观察观察植物、动物的生活情况,水质变化(由颜色变化进行判别),基质变化

3、。四、实验结论人工制作的生态缸,其生态系统可以。五、实验评价此设计实验成功的关键之处是什么?误区警示本实验操作中的注意事项:1.制作完成的生态缸中所形成的生态系统,必须是封闭的,不能添加食物和气体,唯一可进入系统的只有光线,整个系统也是靠光线作能量推动的。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.生态缸中的各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动。3.生态缸必须是透明的,既让里面的植物见光,又便于进行观察。4.生态缸中投放的生物,必须具有很强的生活力。投放的动物数量不宜过多,以免破坏食物链。5.人工生态系

4、统的稳定性是有条件的,也可能是短暂的。6.生态缸制作完毕后,应该贴上标签,写上制作者的姓名与日期,然后将生态缸放在有较强散射光的地方。要注意不能将生态缸放在阳光能够直接照射到的地方,否则会导致水温过高,而使水草死亡。另外,在整个实验过程中,不要随意移动生态缸的位置。问题探究一、问题思考1.本组制作的生态缸中哪种生物最先死亡?分析其主要原因。2.根据生态缸中生物存活时间的长短,分析如何改进实验装置以延长生态缸中生态系统的持续时间。二、探究创新请你设计一个实验来确定生态缸中的蚯蚓的作用。巩固练习1.下列生态系统的恢复力稳定性最强()A.呼伦贝尔大草原B.人工蔬菜大棚D.西双版纳热带雨林D.青海

5、湖2.关于维持生物圈稳态的原因的叙述中,不正确的是()A.源源不断的太阳能提供正常运转的动力B.生物多样性是生物圈自动调节能力的基础C.具有多层次的自我调节能力D.人类活动有利于维持生物圈的稳态3.下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊22为分解者(单位:10Kj/m/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是()同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4A.丁为肉食性动物B.甲随丙的增加而增加C.乙是能量的起

6、点D.戊是丁的前一营养级4.右图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是()A.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B.流入丁的CO2减少,将导致臭氧层破坏C.乙不一定是原核生物D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小5.右图能正确反映某池塘生态系统中,草食性鱼的密度上升时,每条鱼寻找食物时的能量消耗的变化曲线是()A.①B.②C.③D.④6.写出下列生物最适合生活在那种类型的生态系统中?水稻和花生:鲫鱼和鲤鱼:眼镜蛇和长臂猿:野兔和狼:裙带菜和海带:答案:方案设计二、7-10实

7、验过程二、2.花土沙土沙土层4.生态缸水中沙土花土花土5.室内通风光线良好三、略(可根据实验的实际情况,列表表示各种生物的生活情况,水质颜色变化等)。四、较长时间的相对稳定五、此设计实验成功的关键之处:①生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力,放置生物的数量要合适。②要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例。③定期观察,同时做好观察记录。④如果发现生态缸中的生物已经全部死亡,说明此时该生态系统的稳定性已被破坏,记录下发现

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