浅析初中语文阅读能力培养.doc

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1、研修主题浅析初中语文阅读能力培养  背景阐述由于学习环境的影响，学生阅读基础较差，教师教学面向全体学生提高教学阅读能力，困难较大。                                                                                                活动目标1、提高学生阅读知识面，提高学生的求知欲和阅读兴趣。2、培养学生阅读分析解决问题的能力。3、因材施教，关注个体，面向全体。   活动步骤1、在家里要求家长鼓励子女多看有益的课外书。2、在学校充分发挥学校图书馆的作用，引导学生选择阅读内容。要求学生每人每学期至少借阅4次。

2、3、开展班级课外读书活动。提出阅读要求和做笔记方法。4、鼓励学生互相借阅，互相讨论。提高分析表达能力。5、每周上一节读书课，讨论课外阅读心得。如诗歌朗诵，名著内容概括，精彩片段讲述，运用了什么写作手法。有什么值得学习的地方。佳词、佳句、警句、精彩片段、重要段落等，还要有相关的解释或见解。6、激发学生求知的兴趣。鼓励学生多读书，读好书。7、对家庭困难，学习困难的学生积极引导鼓励。