(修改)个人专业发展规划.doc

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1、个人专业发展规划——模板姓名肖秋雁性别女年龄28岁学历本科职称中教二级教龄4年职务教师所任学科七年级语文课题名称个人专业发展规划个人2014年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。作为语文老师，需要教师个人具有好的语文素养，多方面的语文专业知识及特长。从教四年多，我对自己有了全面认识，打算发扬自身优势和敢问敢学敢实践的风格，克服缺点，徜徉在对知识探求的路上，对教学方法灵活掌握并应用的路上，寻求个人全面发展。下面，我将做全面而深刻的分析：首先自身具有的优势有：声音洪亮，有朗诵基础；具有一年的语文教学实践，对语文教

2、学有一些了解；喜欢总结学习方法，收集相关的资料；对音乐、舞蹈有爱好，也喜欢在电脑上学习做ppt等，这对语文的领悟以及教学有一些帮助；我着重要分析的是自身的不足之处：1.缺乏对重点知识进行剖析的方法传授给学生。2.对于语文这门学科是接触不久，也是第一次带七年级的语文，缺乏经验，虽然阅读了中考说明，但对考点把握还是存在不足。3.缺乏课堂实践能力，课下对学生基础知识点的落实似乎是每天做了，效果却不明显，即使批改了，但学生还是会错。4.欠缺作文教学方法。5.在教学时，语文是个灵活性的学科，在给出答题格式的同时也附带了答题方法，但掌握的

3、学生很少，感觉自己不知道如何能让学生学会感悟语文，领悟其中的学习方法，真是“难得一窍”啊！个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。针对以上不足，我打算制定以下专业发展目标：1.把握剖析重点知识点的方法。这需要多汲取老教师经验，多看优秀课件教案以及视频，总结自身不足，虚心学习。2.明确考点及范围。反复阅读中考说明和课程标准要求，持之以恒，孜孜不倦地探索在求学求教之路上。3.提高作文教学水平。4.努力学习，努力改变，提高自身专业技能及综合型素质。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、

4、专业培训等角度分析。想改变别人，首先要改变自己，只有这样才能进步，才能得到更多的成长：①在理论学习方面，博学博爱，多方面培养自己的语文素养，丰富自己，提高专业技能水平。②通过课堂教学实践来总结教学方法，借鉴他人好的教学方法应用于自身教学中。例如：教学作文时，不仅要告诉学生写作方法，还要分门别类的举例子运用该方法，也可以进行句子对比让学生品析句子的好处，这样阅读教学与作文教学相结合，加上实际的练笔，长期坚持，才会有效果。也可以借鉴他人的积累素材的办法，提高作文水平。③珍惜自己年轻的优势，吃苦耐劳，刻苦专研，多做教学反思。④多和学

5、生沟通，做学生的“良师益友”，建立良好的师生关系，调动学生的积极性，把被动的学习变成“老师，我要学”。在教学的同时更要注重学生的思想素质，道德文明方面的教育，培养学生良好的道德情操。⑤积极参加各级组织的教研活动以及培训活动，多锻炼，把理论学习与实践学习有机结合，进行资源整合，融会贯通，让自己得到很多进步，在学习中进步，在进步中探索，在探索中不知不觉热爱教育事业。⑥多开展语文中的综合性学习活动，让学生在活动中得到实践，更好地领悟学习的方法，掌握知识要点。这一年里坚持做到以上目标，做一名合格的人民教师，以提高自己来提高学生，和学生

6、共创积极文明班级体。所需要的学校支持1.希望得到更多的学习机会。2.希望能在讨论、交流、实践中学习到更多的经验。3.希望的到更多的指导，将理论学习与课堂教学实践有机结合起来。评议：单位：姓名：日期: