六年级上册数学教案-练习四(一)｜北师大版(2014秋).docx

《六年级上册数学教案-练习四(一)｜北师大版(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、练习四（一）【教学内容】北师大版六年级上册第63页及自主学习天地练习题[来源学科网ZXXK]【教学目标】1．通过练习，进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。2、从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。3、进一步学习制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。【教学重点】从统计表里收集信息，并能用这些信息分析问题。【教学难点】如何根据信息绘制统计图教学设计教学过程说明一．基础练习，全班交流[来源:Zxxk.Com]1、P63第1题鼓励学生看懂复式条形统计图，并从中获取尽可能多的信息。[来源:学科网]2、P63第2题这是

2、一个比较有趣的问题，看看我们国家每天创造多少财富，又消耗多少财富。首先，让学生根据统计表中的数据完成统计图，根据数据的特点，应选择画复式折线统计图。通过练习，进一步巩固结鼓励学生从统计图中苑尽可能多的信息。比如每天创复式统计图的理解与掌握造的国内生产总值等。二．自主学习天地1、练功房。基础练习，了解统计图的种类。分辨什么数据用什么统计图描述更清楚更直观。2、智慧树[来源:学+科+网Z+X+X+K]（1）这是什么统计图？[来源学*科*网]（2）分析图中的数据，回答问题。（3）第3题，你能知道哪些信息？3、实践大本营提高练习。让学生选择一题来绘制统计图：（

3、1）绘制统计图需要哪些数据？（2）绘制统计图你需要注意什么？学生独立完成后，集体订正。三、小结：通过自主交流与探索，让学生自主选择。通过这次练习，你有什么收获？