五年级下册语文-暑假随堂练习人教新课标.docx

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1、五年级语文暑假随堂练习（二）一、看拼音写词语。zhàyóufēnfùmáotínɡàimù()()()()bànmǔkāipìxiānhónɡnènlǜ()()()二、在正确的读音上打“√”。垂蔓（mànwàn）雏儿（chúzòu）绒毛（yóngróng）细腻（lìnì）画框（kuāngkuà）ng信赖（làinài）便宜（biànpián）空地（kōnɡkònɡ）应该(yìngyīng)鲜红(xiānxiǎn)落花生（luòlà）埋在地里(máimán)三、组词。稚（）蜡（）斑（）睑（）雏（）腊

2、（）班（）脸（）榴()尝()咐()榨()溜()党()附()窄()四、我能在括号里填上恰当的词语。（）的丛林（）的绿蔓（）的绒毛（）的笔尖（）的身子（）的境界高兴的（）矮矮地（）可贵的（）深深地（）嫩绿的（）高高地（）五、选择正确的词。疏松蓬松（1）（）的覆盖物在土壤表面起了隔热的作用。（2）她的头发（），半垂下来。细腻细致（3）他认真（）地检查了一遍机床。（4）春天的雨，（）而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。居然必然（5）没有经过充分的准备，这次试验（）失败。（6）一向早早来到学校的小红,今天（）迟到

3、了。爱慕羡慕（7）我（）天上的鸟儿能自由自在地飞翔。（8）（）月光的人并不将它据为己有，能远远望着，就已足够。六、给下列句子加上适当的关联词。1.（）人们那么爱吃花生，（）把地开辟出来种花生吧。2.花生（）不好看，（）很有用。3.花生做的食品（）都吃完了，（）父亲的话却深深地印在我的心上。七、细读课文深感悟。（1）妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（）A使那半亩地不再荒着。B培养孩子们热爱劳动的好习惯。C满足孩子们爱吃花生的愿望。D节约家里的开支。（2）爸爸参加“收获节”的目的（）A吃花生解馋。B和孩

4、子们相聚，享天伦之乐。C向孩子们讲做人的道理。D向孩子们讲解关于花生的知识。八、读完课文填一填。本文是一篇描写生动，富有诗情画意的状物散文。课文前半部分写了两件事，第一件事是：第二件是：细腻地表现了作者后半部分中，三次出现了“小家伙”这个词，让人深深地感受到。我们从中感悟到：。九、阅读父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才

5、知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（1）父亲对“我”的希望是什么？（2）为什么父亲的话深深地印在我的心上？（3）“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你是怎样理解这句话的？答案：1、榨油吩咐茅亭慕半开辟嫩2、mànchúróngnìkuàngl

6、àipiákònɡ3、幼稚蜡斑点眼腊月班洗溜走党附和窄路yīngxiānluòmái来源:Z石榴品附和榨油4、健玲快美晴朗漂亮水生品感枝叶挂5、（1）疏松（2）蓬松（3）致（4）（5）必然（6）居然（7）羡慕（8）慕6、1.既然⋯⋯就⋯⋯2.然⋯⋯但是⋯⋯3.尽管⋯⋯可是⋯⋯7、1.B2.C8、来家的小安排了一个安全的住珍珠做爸爸后，作者每天精心它一家添食加水，让它们无忧无虑地生活。对小生灵真诚的、无微不至的爱作者对雏鸟的喜爱之情无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖，信赖，是创造美好境

7、界的基础9、（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（2）父亲的话使我们对花生产生敬佩之情，也让我明白了做人的道理，并以此鞭策自己。[*网（3）做人不要只追求外在的体面，外在的美丽，还应该要做出成绩，得到大家的认可，默默地对他人，对社会做出自己的贡献。。Xx4、