六年级下册英语教案-Recycly第5课时人教PEP(2014秋).docx

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1、第五课时（day5）一、教学目标：1、掌握有关课程安排，爱好方面的知识点。2、能独立完成相应练习。3、能运用所学语言说一说学校的生活。二、重难点：重点：掌握有关课程安排，爱好方面的知识点。难点：能运用所学语言说一说学校的生活。三、教具准备：多媒体课件、本课动画四、教学过程：Step1warm-up1、教师播放四年级下册第二单元A部分的Let’sdo的内容，如It’imestforbreakfast.Let’sdrinksomemilk[来.源:Zxxk.Com]It’stimeforlunch.......2、师生之

2、间进行日常对话。T：Ilikesinginganddancing.What’syourhobby?S:Ilikegoinghiking.Step2、presentation[来源:学科网]1学生独立完成课本46页第一部分的内容，了解Mike一天的学校生活。教师采取分层阅读的方式教学，问题如下：第一层：whatdayismike’sfavouriteday?Whatdoesmikehaveonmongday?Whichsubjectdoesmikelikebest?第二层：whatdoesmikeusuallydoin

3、mathesclass?Whatdoesmikeusuallydoinenglishclass第三层：ismusicclassnosiy?Whatdoesmikedoinmusicclass?Whichsportdoesmikebest?要求：给学生固定的时间，要求学生独立阅读并在规定的时间内找出答案，回答问题。2师生一起复述Mike在学校的生活。3教师播放此部分录音，学生一边跟读，一边用手指出所读内容。4教师朗读第二部分的内容，学生一边听，一边找出与Mike的PPT中不相符的地方，师生一起核对答案。Step3pra

4、ctice1参照Mike的PPt，写一写自己在学校的生活，然后学生之间进行交流。2师生一起说唱。五、Homework：用英语描述自己一天的生活。板书设计：教学反思：[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K]