三年级下册数学教案-6.5整理和复习｜人教新课标(2014秋).docx

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1、6.5整理和复习教材第88～89页相关内容。1．复习时间单位年、月、日，进一步掌握三者之间的关系，巩固平年、闰年等方面的知识，熟记每个月以及平年、闰年各有多少天。2．巩固24时计时法，会用24时计时法表示时间，理解时间和时刻的意义及区别，能熟练计算简单的经过时间。3．培养学生归纳整理知识的习惯。[来源:Zxxk.Com]重点：掌握年、月、日及三者之间的关系，平年、闰年的意义及其判断方法。难点：会用24时计时法表示时刻，能正确计算简单的经过时间。多媒体课件。师：我们已经学习了年、月、日的有关知识，你能将这部分内容

2、进行归纳整理吗？(同学们先整理，再与同伴交流。)师：刚才同学们已经整理了有关年、月、日的知识，现在请大家将你们整理的结果和同学们交流一下。来[源:Zxxk.Com]小组交流，指名学生汇报，教师板书。一年有12个月，其中7个大月，分别是1，3，5，7，8，10，12月；4个小月，分别是4，6，9，11月，2月是特殊月份。平年2月有28天，全年有365天。年2月有29天，全年有366天。每4年一个年，公年份是4的倍数的一般是年，但于年份是整百数的必是400的倍数才是年。常用的方法，①普通法，②24法。1．出示教材第

3、88整理与复表格。学生独立完成表格，集体正。2．教材第89“十九”第1。学生，弄清意，独立解答，集体交流。[来源学科网]生小普通法和24法互化的方法以及算的方法。3．教材第89“十九”第2。件出示一用普通法表示的学校作息表。学生独立完成，集体正。4．教材第89“十九”第3。引学生分析：因2月1日是星期三，要求3月2日是星期几，必要知道2月有多少天，要知道2月有多少天，就必知道2012年是平年是年，2012年不是整百年，除以4没有余数，所以2012年是年，年的2月有29天，再加上2天就是31天，每7天一个星期，3

4、1÷7＝4⋯⋯3，所以3月2日是星期五。来[源学科网]5．出示教材第89“十九”第4。[来源学科网ZXXK]学生独立完成，指名，集体正。通本的复，你有哪些收？同步册相关。本是复，教学，主要是引学生自主整理归纳，教适当点，小组讨论交流等方式，让学生对年、月、日的相关知识有更全面认识并形成清晰的知识网络，这样既培养了学生主动学习的意识，也很好地巩固了所学知识，收到了较好的教学效果。