三年级上册信息技术教案-3.12有趣的画板|浙江摄影版(新).docx

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1、12有趣的画板1教学目标知识与技能:掌握金山画王的启动与退出,了解各种各样的画笔,掌握仙女袋的使用方法过程与方法:利用省信息技术学科学习平台,架设主题学习,通过一个个任务驱动、自主探究、合作分享,掌握画笔、仙女袋工具的使用方法情感态度与价值观:在作品的设计、创作、展评过程中,体验成功的喜悦2学情分析三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是学生认知的启蒙阶段,他们刚刚进入《信息技术》课程的学习,对其抱有浓厚的兴趣。本课是在本班学生已学习计算机基本操作和“画图”软件的基础上展开的,学生使用电脑绘画具备一定的基础。前几节课也已经试着让学生通过省信息技术学科学习平台来辅助学习。3重点难点教学重

2、点:根据自己的设想,用画笔、仙女袋等工具创作一幅自己喜欢的作品。教学难点:利用工具箱、调色盘创作一幅完整的作品。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】出示课题课件出示两幅画,找出下面两幅画的不同点这两幅画是由2个绘图软件制作的,那你们知道是由哪两个制作的吗?左边这个是用我们学过的画图软件制作的,那你们知道右边这个有趣的画板叫什么?它叫“金山画王”--课件出示(图标)活动2【讲授】认识设计工具1.进入“金山画王”2.教师示范打开软件,提问打开方式一样吗?3.认识金山画王各分区(书本)课件出示第二关:过目不忘4.教师提问(重点:工具箱工具)5.认识金山画王各分区具体内

3、容,及游戏规则和计时闹钟提:分区肯定看到在各个分区中有着多多的按,那它叫什么有什么功能呢?注:察跟我学的“画”件有没相似的地方,和画区很大要仔察6.学成果交流,教操作要点交流中重点:空白画、撤、复制、粘、退出按。活3【授】走工具注:第三关“极大比拼”,用我的鼠代替画笔运用我的金山画王,制一幅以圣主的作品。各种各的画笔1.可出示各种各的画笔。2.件出示“草地”,提草地是什么画的?3.教点介笔工具4.学生2分各种笔的效果(件出示效果),找找“草地”的制工具笔。(出示)5.件---笔的使用师:老的草地其是用我的“特效笔”画出来的(制一笔),想要用特效笔画出草地,我得把特效笔成,老改了哪些

4、条件?6件出示--程改:特效笔--粗、窄比特效笔—涂直特效笔--色比仙女袋8.件出示(画展示物体一个个的入)师:老用特效笔画出了美的草原,用倒色画出了天、白云⋯⋯那花儿和机物是用哪个工具画的呢?9.教解仙女袋操作要操作要:仙女袋工具---三个具体工具:单张静态动态鼠左相工具,在下方式区里出了各种各的片,选择相片,按住鼠左不要放,拖鼠就可能出多片(一、不一)10师:它是画王中最神奇的工具,仙女袋工具它分三种(单张静动态),接下来大家就去探下我仙女袋的神奇之吧,你最喜哪种仙女袋?(清空画纸)教个指活4【】制圣课件出示制作要求,教师个别指导制作要求:结合“笔”“仙女袋”等工具制作一幅《我

5、心中的圣诞树》作品活动5【活动】课堂总结1.作品展示,在绘制过程中,你最喜欢哪个工具,为什么?3.利用学科平台进行班级图片展,通讯之间互评加星,教师及时评价。4.5.6.

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