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1、七年级生物下册识图专题复习--------------------------------------------------------------------------作者:_____________--------------------------------------------------------------------------日期:_____________七年级生物下册识图专题复习1、下面是人的生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。(1)、[]产生卵细胞。(2)、卵细胞与精子在[]中结合形成
2、受精卵。(3)、受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[],就好比一粒种子落到了土壤中,这是的开始。(4)、胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过与母体发生物质和气体的交换,从母体获得所需要的营养物质和氧,排出二氧化碳等废物。(5)、一般来说,受精卵发育到第38周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的[]产出,这个意味着新生命诞生的过程叫作。2、右图是人体消化系统的模式图，请据图回答（1）我们所吃的食物经过消化道的顺序：口腔→［］→食道→［］→［］→［］→肛门。（2）淀粉开始消化的部位是
3、［］________；在口腔中被消化为_________；最后在小肠中被消化为_________。蛋白质开始消化的部位是［］______；最后在小肠中被消化为_________。脂肪开始消化的部位是[］_________；2（3）人体内最大的消化腺是[]，它能分泌，促进的消化。（4）消化食物，吸收营养的主要器官是［］，因为它里面有[]分泌的、［］分泌的，以及其自身腺体分泌的等三种消化液。此外，它还具有适于吸收的特点：。（5）在消化道中，能吸收部分水和酒精的是［］；能吸收少量水、无机盐、部分维生素的是［］；3.右图表示蛋白质、淀粉、脂
4、肪在消化道中被消化的程度，请据图回答：（1）据图推断各字母表示的器官：B、C、D，其中消化吸收的主要场所是。（2）曲线X代表的消化过程；曲线Y代表的消化过程。（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是，蛋白质被消化的起始部位是，脂肪被消化的起始部位是。三种物质均在被彻底消化，这是因为其内含有、、多种消化液。34、(10分)、上图是人体呼吸系统结构的示意图,请根据图回答问题。(1)、[⑥]是呼吸系统的主要器官,它是的场所。(2)、呼吸道是由组成的。(填序号)(3)、图中为气体和食物具有的共同通道是[②],因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食
5、物进入[④],引起剧烈咳嗽。5．右图是模拟膈肌运动的实验装置及过程，请据图回答：（1）图1所示的实验装置中，序号模拟人体的膈，序号模拟人体的胸廓，序号模拟人体的气管，序号模拟人体的肺。（2）图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的径增大。（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和径的变化。6.下面是人体内血液循环和体内的气体交换示意图,“→”表示血液在血管内流动的方向,“”表示气体运动的方向。请认真观察下图并据图回答下列问题。4(1)在心脏的四个腔中,收
6、缩力最强的是[]。(2)与心室相连,管壁厚、管腔小、弹性大且内流静脉血的血管是[]。(3)与心房相连的血管中,[]中流的是含氧较多、颜色鲜红的血液。(4)在心脏的四个腔中,由于的作用,保证了血液只能由[1]流向[3],由[2]流向[4],不能倒流。(5)血液由[4]射出,流经[5]、[7]、[8]至[1]的循环途径叫作。(6)当血液流经[]时,静脉血就变成了动脉血。(7)肺泡内的氧气透过壁和壁两层细胞扩散到血液里。7.右图是人体呼吸的全过程示意图，请据图回答：（1）图中“一”表示的气体交换过程。（2）图中“二”表示的气体交换过程。（
7、3）图中“四”表示的气体交换过程。（4）图中“一”过程是依靠实现的，图中“二”和“四”过程都要通过作用才能完成。8.右图是心脏结构示意图，请据图回答：5（1）图中D是_______，E是_________。（2）血液通过心脏时的流动规律是:静脉-----_____-----______-----______。（3）心脏四腔中壁最厚的是________，原因是________________。（4）输送动脉血回到心脏的血管是[]______。（5）图中标号A，C，H，B，I表示与心脏连通的血管，其中与G相连通的是[]_____和[]_
8、___。（6）心脏的四个腔中，流动脉血的是[]_____和[]________。（7）结扎H，在I处灌水，从理论上讲水应该从[]______流出。（8）肺循环的起点是[]________，终点是[]______。体循环的起点是[]__
