三年级下语文学案-槐乡五月苏教版.pdf

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1、21、槐乡五月（学案）【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、初步感知课文内容。【学习过程】一、明确学习目标、重点。二、布置预习任务：1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。洋槐肩头挎走一顿咸的蒜泥炒芝麻白茫茫喜盈盈甜丝丝傻乎乎香喷喷2、读第2、3遍课文，达到读正确、读通顺、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。下面这两个句子，你认为

2、应该带着一种怎样的语气和情感来读，请多读几遍，仔细体会。在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。3、从文中标出下列词语，并借助字典或词典写出它们的意思，联系上下文或结合实际想一想它们在文中的意思。俊俏：喜盈盈：大大咧咧：无影无踪：香气扑鼻：4、默读课文，想想这篇课文主要写了什么？请填空。这是一篇（）。作者以优美形象的语言，生动地描

3、绘了槐乡五月是（）的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，以及（）、（）、（）的槐乡孩子的喜爱。5、读课文后想一想：洋槐花盛开的槐乡是什么样子？写下来。6、把本课的生字工工整整地写在下面田字格里（三遍），然后从课文中找出含生字的词语写在括号里。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）7、预习了这篇课文有以下问题不明白：（写在下面）