我的教案(上交).pdf

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1、九年义务教育人音版小学音乐一年级下册第六课《下蛋啰》教案执教人：高新区兴城中心小学张会教学目标：1.用轻松愉快的心情演唱歌曲《下蛋啰》，通过聆听、表演动作，自然流露对小动物的喜爱之情。2.理解音乐形象，开阔学生的思维。3.认识响板，感受音的长、短，学会朗读含有四分音符、八分音符、十六分音符、四分休止符组成的节奏。4.感受自然界的音色，能够用自己的声音进行模仿，增强他们的想象力及模仿能力。教学重难点：1.通过学习《下蛋啰》使学生理解、体会、感受乐曲，启发学生丰富的想象力及表现力，激发学生内在情感的流露。2.体现教学生活化，通过掌握四分音符、八分音符

2、、十六分音符、四分休止符组成的节奏型，体会在生活中无处不在的节奏，培养学生的节奏感知能力和乐感水平。教具准备：多媒体课件头巾响板电子琴头饰等教学过程：一、组织教学师生同做律动《小鸡出壳》二、创设情境、激发兴趣1.孩子们！小鸡出壳以后找不到自己的妈妈了，你们愿意帮助他吗？2.发声练习：（感受声音的长短）小鸡宝宝首先遇到了谁？（出示图片）×××│×—│××│×—│我是小猫喵喵喵1师：是不是鸡宝宝的妈妈？那我们继续来帮他找，看他又遇到了谁啊？×××│×0│××××│×0│我是小狗汪汪汪汪汪来看他又遇到了谁啊？（出示图片：大公鸡）到底是不是鸡宝宝的妈妈呢

3、？三、节奏学习1、师：我们一起来听听大公鸡怎么说：（录音）2．学母鸡的叫声要清晰准确，表现出母鸡生蛋时的得意样子。×××××│×××××│gegegegedagegegegeda××××│×××│gedagedagegeda３．节奏教学绿队念咒语打开绿色的蛋：（按节奏读歌词）×××│×0│×××│×0│大母鸡呀，坐草窝哟，红队念咒语打开红色的蛋：（按节奏读歌词）××××│×××│×××│×—│涨红脸儿下蛋啰哟哟喂！蓝队念咒语打开蓝色的蛋：（按节奏读歌词）××××│×××│××××│×—│一声一声来唱歌，好像在说，黄队念咒语打开黄色的蛋：（按节奏读

4、歌词）‖∶×××××│×××××∶‖蛋儿大蛋儿多四、歌曲教唱：1.(播放视频《下蛋啰》喜欢这首歌吗？为什么？（好玩有趣）2听完你的心情怎么样？（高兴）从歌里你都听到了什么？2.老师范唱一遍。3.师唱四个鸡蛋里的线索部分，生唱咒语部分。（放录音带歌片）4.弹琴教唱（重点教唱第二句）5.师弹琴师生齐唱完整的一遍。感觉哪那一句对你来说还有点困难？逐个解决后再齐唱一遍。（师弹琴）6.跟录音旋律接龙（录音歌片）7.老师接的好还是你们接的好？交换8.游戏：开火车。9.歌曲处理，加上表情，表现母鸡生蛋后喜悦心情。五、综合表演10、用花头巾和响板，分别为歌曲伴舞

5、伴奏。11、老师示范表演12、全体共同表演六、结束本课你们看鸡宝宝马上就要出壳了，让我们一起来给它加油吧！（律动《小鸡出壳》走出教室）3