高一物理第三、第四章教材分析ppt课件.ppt

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1、人教版《物理》(必修一)第三、第四章教材分析北师大附属实验中学严为军第三章相互作用“尽信书不如没有书”教材的“可读性”下降——教案一、教材内容的再认识1.力是物体对物体的作用物体之间相互作用的一种表象（力表象、能表象）【19世纪，力的概念仍然混乱，至相对论】力的物质性相互性矢量性动量的变化率2.力的分类效果分类：拉力、压力、动力、阻力……接触与否：接触力、非接触力（场力）本质属性：强相互作用力电磁相互作用力——弹力、摩擦力弱相互作用力万有引力——重力【上位概念，在第一节不当，不易做深入讨论】3.重力传

2、统：实为“视重”（以地球为参照系）——与超、失重在本质上特征一样【如果把重力直接定义为地球引力，而其它运动中的表现都定义为“视重”，重力的概念将变得更加清晰简单】质心和重心的区别和联系4.弹力——分子间作用力（作用能）宏观表现——【形变恢复的产物】形变：拉伸压缩、剪切(弯曲和扭转)高中生：弹性形变塑性形变——谁产生了弹力？【塑性形变是超过弹性限度的弹性形变】——杆上力的复杂性（各种可能）弹力沿杆的条件：轻杆、端点自由、端点受力——现实中弹簧与“轻弹簧”的区别5.摩擦力——电磁作用力的宏观表现（未研究明

3、）学说：凸凹说粘连说摩擦因数——与材质、粗糙程度相关，与速度、面积有关吗？绝对光滑——有摩擦吗？【约定：“光滑表面”=“不计摩擦力”】摩擦力——分子-原子力作用最大静摩擦力大于滑动摩擦力的原因1）相比于相互滑动的触面，相互静止的接触面上的分子（或原子）之间有充分的时间彼此靠近（在一定范围内分子靠得近就意味着分子间吸引力较大），并且这样的分子数目也会较多，所以，要克服许多分子力较大的分子之间的吸引力而动起来，外力就要更大些2）接触的表面想象成有许多凹凸，两面间的凹凸彼此咬合成为摩擦力的一个来源。相互静止

4、时，彼此充分紧密地咬合；相互滑动时，凹凸已被前侧磨得（或压得）较平——后侧可以相互咬合的凹凸已经变浅变小，此时滑动摩擦力就会小一些滚动摩擦力——地面形变后的力矩作用ar6.矢量——矢量及矢量运算法则是物理概念和理论发展中的重大进步。最先使用有向线段表示向量的是牛顿18世纪末，利用具有几何意义的复数运算来定义向量的运算（平面）19世纪中期，哈密尔顿的四元数（包括数量部分和向量部分：），以代表空间的向量（立体）——麦克斯韦电磁理论：分开处理——向量分析19世纪80年代，英国的居伯斯和海维塞德各自独立完成三

5、维向量的分析，引进了数量积和向量积，并推广到变向量的向量微积分和解析几何——成熟！7.力的合成与分解——矢量运算法则矢量——平行四边形法则合力与分力：等效的计算方法（受力没变）（质心平动——矢量平移）AOmθBF＝mgOF1F2θFOF′F″F1F2AB8.物体的平衡条件谨慎出非共点力问题！αAB二、能力培养目标能够对物体进行准确的受力分析能够巧妙的选择研究对象能够正确的进行力的计算例：放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B。A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧。A、B均处于静止状态。下列说法中正确的是

6、：A．B受到向左的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力AB三、学习中的重难点1.力的图示中标尺意识不强（强调图示作用）同种性质力的不同作用效果（发散思维）Ex：摩擦力——动力、阻力2.重心的力学含义（平衡点——支撑效应）位置确定（悬挂法、简单计算-杠杆）不一定在物体上（感受）3.弹力：同一根轻绳各处力相等不同轻绳的力各不相同误区：绳越长、张力越大！——为什么？—点面接触接触——形变（状态检验）—轻杆的弹力BAC300BAC300弹簧问题（伸缩姿态）弹力练习组图——

7、接触点数4.摩擦力“静”摩擦力—运动趋势的判断（假设光滑法）“滑动”摩擦力最大静摩擦力的可变和意义（锁住）摩擦力的产生：粗糙、挤压、相对运动（趋势）条件检验or状态检验摩擦力问题的思考逻辑状态—分类—计算：静摩擦力（按需分配）被动性滑动摩擦力（公式计算）传送带问题全面观N····MAB摩擦力练习组图5.合成与分解意义理解：等价的处理方法而非实际力任意性实效性可能性BAC300BAC300“有条件”的分解一个已知力的可能性①已知两个分力的方向，求两个分力的大小，有唯一解。②已知一个分力的大小和方向，求另

8、一个分力的大小和方向有唯一解。③已知两个分力的大小，求两个分力的方向时，分解不唯一或无解④已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求这个分力的方向和另一个分力的大小时，分解可能惟一，也可能不唯一，或无解课时建议第一节重力基本相互作用1课时（2）第二节弹力（胡克定律探究）2课时（1）第三节摩擦力2课时第四节力的合成1课时第五节力的分解1课时平衡力分析与计算2课时单元检测+讲评2课时第四章牛顿运动定律一、教材的再认识本章主要研究运动和力的关系，“知道了力和初始