三年级下科学教学设计蚕的生命周期教科版.docx

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1、龙凤区第五小学教师教学设计编写者执教时间版本册数课题王清凤执教者王清凤科教版学科科学三年级下册单元第二单元蚕的生命周期科学概念1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。这就是蚕的生命周期。课时教学目标教学重点教学难点教学准备教学板块过程与方法整理资料，归纳概括蚕的一生。情感态度价值观1、培养对生命的珍爱之情。2、认识资料积累和整理的重要意义。认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。教师演示器材:有关蚕的一生的图片或课件。教与学预设教学重构（师生活动）(修改意见)一、导入新课同

2、学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程，整理我们的观察记录。二、学习新课1、用投影仪展示学生的观察记录，然后提问。蚕的一生经历了几个阶段？各个阶段的形态和行为有什么不同。2、小结蚕的一生蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。3、蚕的生命周期4、什么因素影响蚕的生命和变化作业：了解蚕的作用。5蚕的生命周期板书设计幼虫卵蛹成虫通过学习，使学生认识了蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。这就是蚕的生命周期，我是这样设计的。利用多媒体教学进行观察蚕教后随记的一生生长和变化。重点是蚕的整

3、个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。