语文S版语文六年级上册：20一句话导学稿.pdf

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1、20一句话课型：新授课执笔：教学目标：1、指导学生认识“缄、霹、雳”3个生字，读读记记“缄默、霹雳、铁树开花”等词语。2、引导学生有感情地朗读课文，理解“一句话”的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义的思想情感。教学重难点：[来源:学*科*网][来源:学科网]有感情地朗读课文，理解“一句话”的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义的思想情感。[来源:学科网ZXXK]教学方法：讲授法、自主学习合作探究法等[来源:学

2、科

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6、K][来源:Zxxk.Com]教学过程：一、预习检测：[来源:学.科.网Z.X.X.K]1、初读课文，整体感知。

7、2、读这首诗，划出本课生字词，多读几遍，达到能都会写。①理解词语缄默：霹雳：顿脚：②这是一句怎样的话？结合课文内容，谈谈你对“一句话”的理解。[来源:Z&xx&k.Com]二、自合探究再读诗，解诗意。1、学习第一节诗，体会“祸”“火”读出这句话中蕴含的力量2、学习第二节诗，理解“铁树开花”，体会这句话。3、“咱们的中国”为什么这句话要重复两遍？你感受到什么？[来源:Zxxk.Com][来源:学§科§网][来源:Z.xx.k.Com]三、品读赏析，展示提升带着你的感情，读一读全诗把你喜欢的诗句抄在“我的采集本”上。[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学+科+网

8、Z+X+X+K]四、随堂检测1、给字注音缄（）霹雳（）。[来源:学科网]2、说出下列诗句的意思（1）别看五千年没有说破，你猜的透火山的缄默（2）等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚。（3）等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国”拓展延伸：六、教学反思：[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]