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时间:2020-09-29
《小学四年级英语上册Lesson7Betty'sCloset名师制作优质教案冀教版三起.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Lesson7BettysClosetLesson7Betty’sCloset一、教学目标:1.复习本单元的词汇和句型。2.能听懂会说本课的故事。3.完成本课的活动手册二、教学重点和难点:故事三、教学过程:1、GreetingT:Hello!Boysandgirls.Howareyoutoday?Ss:I’mfine.T:Whatdayisit?Ss:It’sTuesdayT:Isthisyourskirt?Ss:No,itisn’
2、t.T:Whoseskirtisit?Ss:It’s______.T:Arethesehispants?SS:No,itisn’t.T:Whosepantsarethese?Ss:They’re___.2、Let’ssingasong3、StoryBookT:TodayBettywillhaveaparty.Shedoesn'tknowwhatshewillwear.Atlastwhatwillshewear?Let’sreadthestory.播放故事录音,让学生边看书边听。勾出自己不懂的地方。然后将学生分成小组,互相帮助解
3、决勾出的问题,小组内解决不了的,全班同学一起解决,教师指导。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯再次听故事,跟读,并思考老师提出的问题。1.What’sBetty’sfavouritecolour?2.WhatwillBettyweartotheparty?Why?回答老师的问题。师生讨论故事,可以互相提问,也可以自由讨论。表演故事。将学生分成小组,组内的学生分别扮演不同的角色,表演这个故事。小组到前面展示对话表演。4、Classclosing检查本课所学知识的掌握
4、情况,对于所遇到的问题及时解决)四.板书设计:Lesson7Beyyt’sClosetWhatwilBettyweartotheparty?Why?2
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