六年级上语文导学案-11唯一的听众11人教新课标.pdf

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1、唯一的听众(第一课时)学习什么1．学会生字词，联系上下文理解词语的意思。2．初步感知课文内容，理清课文脉络。3．正确、流利、有感情地朗读课文。读准字音，积累词语，通过有感情的朗读理解怎样学习课文内容，概括课文的主要内容。体验学习自主探究1．看拼音写词语。yíshìbàoqiànliūzǒuɡēshěyōujiǔ（）（）()（）（）2．联系课文，理解词语。荒唐：声望：割舍：大吃一惊：3．试用一句话概括课文的主要内容。4．根据课文内容理清文章层次。第一部分（1）家中练琴遭冷遇第二部分（）林中练琴遇知音第三部分（）舞台演琴生感慨小组交流1、自读第一自然段，思考：（1）作者开始练琴有几个听众？他们给

2、了他一种什么评价？我有什么感受？（2）理解句子。①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。②拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音。交流展示1、展示自主探究的第3题。小提示：有感情地朗读2、展示自主探究的第4题。所展示的句子和段落。3、展示小组交流的第1题。学习检测1．在括号里填上恰当的字组成词语yōu()久()静()愁()美yí()式()留怀()转()qiàn()款道()镶()拉()2．仿写句子。拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音。同学们，初步学习了《唯一的听众》，你们有学习反馈什么收获？还有什么疑问？