高二数学教案:三角函数57.pdf

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1、课题:5.1角的概念的推广-1课型:新授课教学目标:1.理解角的概念的推广,正角、负角、零角的概念,终边相同角的含义2.并应用终边相同角的公式解决有关问题教学重点:角的概念的推广教学难点:定义的理解教学方法:谈话法教具:电教板书设计:5.1角的概念的推广一.角的定义二.角的表示正角三.角的概念的推广零角负角课后记:第1页共2页一.组织教学:二.复习提问:角的概念:角是由同一端点引出两条射线所组成的图形三.新授:1.角:是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。终边端点始边2.角的概念的推广:①正角:逆时针方向旋转

2、②零角:不转③负角:顺时针方向旋转∴角的概念推广到任定大小的正角、负角和零角四.练习:P3.1在直角坐标系终,以原点为顶点,x轴正半轴为始边,画出下列各角,并分别指出它们是第几象限的角。(1)390(2)-60(3)-585(4)960五.例题:时间过1小时,时针转-30,分针转-360;六.小结:理解角的概念、推广和终边相同角定义第2页共2页

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