高二化学__乙醛醛类.docx

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1、高二化学乙醛&醛类【知识归纳】一、乙醛的基本性质1.乙醇的组成与结构乙醇的分子式为____________,其结构如右图所示,请在右图中用线框将可以共平面的原子表示出来.乙醛的结构简式可表示为_____________。2.乙醇的物理性质(1)色态乙醛是一种__________、__________的液体。(2)密度乙醛的密度比水__________。(3)水溶性乙醛能够和水____________。3.乙醛的化学性质(1)加成反应乙醛在催化剂作用下可与H2加成,反应方程式为_________________,此

2、反应又称为________反应。思考:1.久置的久置的乙醛溶液中会出现分层现象,经实验证实,主要成分的组成为C6H12O3。能否写出上述不溶于水的物质的结构简式?并将其结构简式填写在右侧的方框中2.乙醛不仅能与H2发生加成反应,而且还能与HCl等一系列酸型(HX)分子发生加成反应。+HCl仿此反应过程,写出乙醛与下列物质反应的化学方程式:(1)HCN_____________________________________________________________________;3.HCN与乙醛的加成产物

3、在一定条件下可以水解(与水发生加成反应),最终导致-CN中C≡N三键的完全断裂。请写出完全水解的反应方程式:______________________________________________________________。(2)氧化反应①银镜反应实验:在洁净的试管中加入约2mL向2%AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水,先出现__________,反应的离子方程式为_______________________________,继续加入稀氨水,直到白色沉淀___________为止,反应的离子方程式为___

4、___________________________________。向上述刚制备的银氨溶液中加入_________乙醛,用__________加热,不久在洁净的试管内壁出现_____________________________。反应的化学方程式可表示为:________________________________________________________________________。②与新制的氢氧化铜悬浊液反应实验:在试管中加入5~6滴CuSO4溶液,逐渐加入2mL10%NaOH溶液,(现象

5、:______________________________________),反应的离子方程式为_________________________,(反应试剂的配制要求:_______________________)加入2~3滴乙醛溶液,加热,现象为________________________________________________,反应的化学方程式可表示为:__________________________________________________________。在以上两个反应中,乙

6、醛均被转化为___________或____________,反应中_____元素的价态升高,所以这是一个乙醛发生__________反应的过程。③乙醛被强氧化剂的氧化反应——与酸性高锰酸钾溶液的反应实验:在试管中加入约2mL的乙醛溶液,逐滴加入酸性高锰酸钾溶液,_______________,反应中乙醛被氧化。思考:若某有机物分子中既含有碳碳双键(C=C),又含有醛基(-CHO)。现欲用实验方法检验之,应如何设计实验方案?_____________________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________________。④乙醛与氧气的反应催化剂催化氧化2CH3CHO+O22CH3COOH燃烧2CH3CHO+5O24CO2+4H2O(3)取代反应思考:如果乙醛在一定条件下可与Br2发生取代反应,你能否写出此反应的化学方程式:__________________________________________

8、____________。二、甲醛和醛类1.甲醛的基本性质常温下,甲醛是一种______________________气体,甲醛_______溶于水.2.对甲醛性质的基本认识实验:银镜反应在洁净的试管中加入约2mL向2%AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水,配制成银氨溶液,加入少量甲醛溶液,以水浴加热,片刻后,可观察到有__________生成.反应的化学方程式可表示为:__

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