高二化学乙醛醛类2

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时间:2018-04-26

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1、第二课时[引言]上节课我们学习了乙醛的主要化学性质,乙醛仅仅是醛类中的一种,根据乙醛的结构特点,请同学们概括醛的概念及饱和一元醛的通式。[板书]二、醛类1.概念及通式[生]分子里由烃基跟醛基相连而构成的化合物叫做醛。因此醛的通式为R—CHO。[师]根据同系物的概念,请同学们概括乙醛同系物的结构特点及通式。[生]乙醛的同系物应是由饱和烷基和一个醛基组成的。其通式为CnH2n+1CHO(n≥0)或CnH2nO(n≥1)。[师]乙醛的同系物也叫饱和一元醛。[板书]醛:分子是由烃基跟醛基相连而构成的化合物。通式

2、为R—CHO。饱和一元醛:分子里由饱和烷基和一个醛基相连而构成的化合物。通式为CnH2nO(n≥1)。[师]从上节课我们所学知识可知,醇发生催化氧化,可能被氧化成醛,也可能被氧化成酮。请同学们写出以下两种醇催化氧化反应的生成物:[师]根据以上两结构简式回答下列问题。[投影显示]1.碳原子数相同的饱和一元醛和酮有什么关系?2.被氧化成醛的醇和被氧化成酮的醇结构上有何区别?[学生讨论后回答]1.碳原子数相同的饱和一元醛和酮互为同分异构体。2.羟基所连碳原子上有2个氢原子的醇氧化产物为醛,羟基所连碳原子上有1

3、个氢原子的醇氧化产物为酮。[师]醛类有相同的官能团,因此具有相似的化学性质,那么醛类应该具有哪些重要的化学性质呢?[板书]2.化学性质[生]可发生加成反应(或还原反应)和氧化反应。[师]具体可发生哪些氧化反应?[生]①燃烧;②催化氧化成羧酸;③和弱氧化剂银氨溶液、新制Cu(OH)2悬浊液反应;④使酸性KMnO4溶液和溴水褪色。[师]回答得非常全面。下面我们共同用板书概括醛的化学性质。[板书](1)和H2加成被还原为醇(2)氧化反应a.燃烧b.催化氧化成羧酸c.被弱氧化剂氧化Ⅰ.银镜反应Ⅱ.和Cu(OH)

4、2反应d.使酸性KMnO4溶液和溴水褪色[师]到现在为止,我们学过的有机物中能使酸性KMnO4溶液褪色的有哪些?[生甲]含C==C键或C≡C键的有机物。[生乙]苯的同系物。[生丙]醇、酚。[生丁]醛。[师]这四位同学的回答都是正确的。那么它们和酸性KMnO4溶液的反应属于什么反应类型?[生]都属于氧化反应。[追问]能使溴水发生化学褪色的有机物又有哪些?分别发生了什么类型的反应?[生甲]含C==C键或C≡C键的有机物与Br2发生加成反应,使溴水褪色。[生乙]酚和溴水中的Br2发生取代反应,使溴水褪色。[生

5、丙]醛和溴水发生氧化反应而使溴水褪色。[师]苯及苯的同系物能使溴水褪色吗?[生甲]不能。因苯及苯的同系物均不与Br2发生化学反应。[生乙]能。苯及苯的同系物可萃取溴水中的Br2,使溴水褪色,是物理变化。[师]评价:问题中没有强调是物理褪色还是化学褪色,只要溴水能够褪色就符合题意,因此乙生回答正确。[小结]从醛类的性质我们可以看出醇类、醛和酸之间有如下转化关系:[板书][投影练习]写出下列反应的化学方程式。[师]最简单的饱和一元醛是乙醛吗?若不是,应该是哪种醛?[生]不是,是甲醛。[师]甲醛是最简单的饱和

6、一元醛。而我们没有以它为代表学习醛的性质,是因为甲醛的结构比较特殊,性质也比较特殊。那么甲醛到底怎么个特殊法,下面我们共同学习。[板书]3.甲醛(1)分子结构[师]请同学们写出甲醛的分子式、结构式及结构简式。[生]分子式:CH2O结构式:结构简式:HCHO[师]甲醛是一种重要的化工原料,它有哪些重要物理性质和用途呢?请同学们看P166内容后自己总结。[板书](2)物理性质和用途[生]甲醛又叫蚁醛,是一种无色、有刺激性气味的气体、有毒、易溶于水。甲醛是一种重要的有机原料,应用于塑料工业、合成纤维工业、制革

7、工业等。质量分数为35%~40%的甲醛水溶液叫福尔马林,具有杀菌和防腐能力,是一种良好的杀菌剂,可用于种子消毒和浸制生物标本。此外,甲醛还是用于制氯霉素、香料、染料的原料。[师]烃的含氧衍生物中,常温下甲醛是唯一的气态物质。[过渡]甲醛又有哪些重要的化学性质呢?[板书](3)化学性质[生]甲醛中有醛基,它也应具有醛类的所有化学性质。[师]对。请同学们写出甲醛和H2的加成、银镜反应及与新制Cu(OH)2的反应方程式。[生]有,因为它们中均含有—CHO。[师]在上述反应方程式中,甲醛和银氨溶液、Cu(OH)

8、2悬浊液反应的最终产物是什么?写出方程式。[板书]a.具有醛类的所有化学性质[师]此外甲醛还可以和苯酚发生缩聚反应,生成酚醛树脂。[板书]b.缩聚反应[师]说明:①浓HCl起催化剂作用。②此反应要求水浴加热到100℃。[问]缩聚反应和加聚反应都属于聚合反应,两者有何不同?[生]加聚反应的产物只有高分子化合物;而缩聚反应的产物除了高分子化合物外还有小分子生成。[小结]本节课我们重点学习了醛类的化学性质及甲醛的化学性质。通过本节课的学习使我们知

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