经济法基础教案设计.doc

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1、编号：教案第1次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月8日课目、课题第一章导论第一节经济法基础知识教学目的和要求1、知识目标：熟悉法的概念、掌握经济法的概念及调整对象。2、能力目标：通过对经济法的调整对象的学习，让学生认识到经济法的重要性，培养学生的基本法律素质。3、情感目标：让学生树立初步法律意识重点难点重点：1、经济法的概念2、经济法的调整对象3、法的概念。难点：法的概念。教学进程（含课堂教学容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）第一章导论第一节经济法基础知识一、法的产生法不是从来就有的，是随着国家的产生而产生的。启发式提问：原始社会

2、是否有法？学生讨论：什么是法？法与生活中的行为规则如学校的规章制度有何不同？通过提问学生和教师讲解，让学生明白法律的特殊性。从而导出法的概念。二、法的概念：1、法是反映统治阶级的意志和利益分组讨论：法与道德有何区别？三、法的种类页码：第二节经济法的概念和调整对象一、经济法的概念1、经济法是调整一定经济关系的各种经济法律规的总称。二、经济法的调整对象2、经济法的调整对象是一定的经济关系，具体包括：3、国民经济管理关系4、经营协调关系5、组织部的经济关系作业布置思考：经济法对建立和完善社会主义市场经济有何意义？在网上或者报刊杂志上找一则与社会经济生活有关的案例，字数

3、不低于二百字，下次课交流。主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计课后自我总结分析让学生结合历年所学专业知识和生活中的一些法律问题，采用讲授法、实例分析法、讨论法、案例分析法、启发式提问法，调动学生学习和学好本课程的积极性。注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码：编号：教案第2次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月9日课目、课题第一章导论第二节相关经济法律制度教学目的和要求1、知识目标：熟悉法人的概念、掌握法人的构成要件和分类。2、能力目标：通过对法人的理解，让学生认识到法人的民事权利能力和民事行为能力。3、情感目标：让

4、学生明确自然人和法人的义务。重点难点重点：1、法人的概念2、法人的构成要件难点：法人的民事权利能力和民事行为能力教学进程（含课堂教学容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）复习导入：提问：1、经济法的调整对象2、经济法律关系的构成要件新授：第二节相关经济法律制度一、法人制度（一）法人的概念和条件1、法人的概念2、法人的构成要件（1）依法成立（2）必要的财产和经费（3）自己的名称、组织机构和场所（4）独立承担民事责任页码：（三）法人的分类1、企业法人2、机关、事业单位法人和社会团体法人3、法人的民事权利能力和民事行为能力（1）完全民事行为能力（2）限

5、制民事行为能力（3）无民事行为能力作业布置1、既然三鹿集团是企业法人，为何田文华要承担法律责任？2、签字盖章的权利？主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计课后自我总结分析一定要让学生结合案例，明确责任和义务；区别不同年龄阶段所要承担的责任。注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码：编号：教案第3次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月15日课目、课题第一章导论第二节相关经济法律制度教学目的和要求1、知识目标：熟悉代理的概念、及种类、无权代理。2、能力目标：通过对代理的理解，让学生区分代理权的滥用和无权代理；表见代理。3、情

6、感目标：让学生明确表见代理、复代理。重点难点重点：1、无权代理及效果2、表见代理及效果难点：代理的案例分析教学进程（含课堂教学容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）复习导入：提问：1、法人的条件2、法人的民事权利能力、民事行为能力新授：第二节相关经济法律制度二、代理制度（一）代理的概念和特征1、代理的概念2、特征（1）是有法律意义的行为（2）以被代理人名义实施的行为（3）代理人在代理权限围独立进行意思表示（4）其法律后果直接又被代理人承担页码：（二）代理权的产生和终止1、代理权的产生2、代理权的终止（三）代理权的滥用和无权代理1、代理权滥用及法律

7、后果（1）自己代理、双方代理给被代理人造成损害的，由代理人承担民事责任。（2）恶意串通代理给被代理人造成损失的，由代理人和第三人承担连带责任。2、无权代理及法律后果（1）代理人给予追认：无权代理变有权代理（2）代理人否认：由代理人自己承担法律后果作业布置P.18案例分析1主要参考资料《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计课后自我总结分析1、甲厂业务员王某带该厂空白委托书与乙厂订立了一份购销合同。货到后甲厂发现质量不符合要求，甲厂业务员王某的行为属于（）A无权代理，合同有效B无权代理，合同无效C有权代理，合同有效C有权代理，合同无效2、某和某受甲鞋店委托，去外

8、地买一批皮鞋，其时，某与