第二章 心理过程与人格ppt课件.ppt

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1、第二章心理过程与人格认知过程一、感觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉的意义1、感觉是人的认识过程的初级阶段，是人认识客观世界的开端。2、感觉是各种高级、复杂心理活动的基础。没有感觉和知觉，外部刺激就不可能进入人脑，人也不可能产生记忆思维，想象，情感等多种心理。3、感觉是维持和调节正常心理活动的重要因素。如“感觉剥夺”实验。感觉剥夺实验实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试

2、单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉......在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。感觉的种类接受机体内部刺激作用并反映接受外部刺激作用并反映外界它们属性的感觉称为内部感觉事物属性的感觉称为外部感觉{运动觉（前臂摆动、后背挠痒）、{视觉、听觉、嗅觉、味觉、平衡觉（晕车晕船、体操表演）、肤觉（温觉、冷觉、触觉和痛觉）}内脏觉（饥饿、渴、便意）}感受性与感觉阈限2.差别感受性与差别感觉阈限差别感

3、觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，也称最小可觉差（简称jnd）。差别感受性：对这一最小差异量的感觉能力差别阈限并不是固定不变的。它随着原来刺激强度的变化而变化，差别阈限和原来刺激强度的比例却是一个常数。也称韦伯定律。人类重要感觉的绝对阈限•视觉：晴朗夜空30英里以外的烛光（1英里=1609.344米）•听觉：安静房间20英尺以外手表的滴答声（1英尺=0.3048米）•味觉：两加仑水加入一茶匙糖后有甜感（1加仑=3.785升）•嗅觉：一滴香水弥散三居室•触觉：一片蜜蜂翅膀从一公分外落在面颊•温

4、冷觉：觉察出皮肤表面摄氏1度的差异感觉的特性—适应性刺激物持续作用于感觉器官使感受性发生变化的现象Ø视觉适应：Ø嗅觉的适应如：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。Ø听觉的适应如：工厂的机器声Ø味觉的适应如：吃辣椒Ø肤觉的适应（触压觉）如：穿棉衣、骑驴找驴Ø温度觉的适应：如：游泳感觉的特性—感觉的对比同一感觉器官接受不同刺激而使感受性发生变化的现象同时对比感觉的特性—相互作用某一器官对某种刺激的感受性因其他器官受到刺激而发生变化用刀子沿着玻璃擦出来的吱吱，往往使人皮肤产生寒冷的感觉；强烈的声音

5、使牙痛者痛的更厉害；要紧嘴唇或握紧拳头，会使身体某一部位疼痛减轻等等。感觉的特性—补偿作用指某种感觉消失后由其他感觉来补弥盲人失去了视觉机能，能学会通过声音辨别附近的建筑物、地形等，通过触摸来阅读盲文。聋哑人能“以目代耳”学会看话甚至学会“讲话”等。感觉的特性—联觉指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象联暖色调（红、黄）和冷色调（青、蓝）觉尖锐的声音会使人起鸡皮疙瘩并产生冷觉的把暴躁的吸毒者置于粉红色的房间心理淡蓝色可以引起凉爽的感觉，对高热患效者有利；黄色可以刺激食欲；绿色对心理活应动起缓和作用；玫瑰色能抑制

6、、消沉的情绪振奋起来。感觉的特性—感觉后像指当外界刺激消失后感觉在短时间内不会消失的现象•黑白视觉后像：盯着灯泡看三十秒种以上，尽力不要移动你的目光。然后把你的目光移到白色的区域，你将看到灯泡发光了！二、知觉知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。知觉的形成：来自感觉器官的信息提供了某种颜色、边界、形状等个别属性，经头脑的加工认出了“这是一个柠檬”。感觉与知觉的关系1、联系•感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础和先导，没有感觉就没有知觉。而知觉是感觉的深入和发展。感觉越丰富、精细，知觉就

7、越正确、完整。•1）都是对客观事物的反映，映象都是客体的具体的形象，同属于认知过程的感性阶段，其源泉是客观现实。•2）都是对客观事物的直接反映，客观事物作用于感官，感知觉才会产生，事物消失了感知觉也就消失了。•3）都是人类认识世界的初级形式，反映的是事物的外部特征和外部联系。•4）感觉和知觉是同时进行的，合称为感知觉。2、区别：1）内容不同：感觉是对事物个别属性的反映；知觉是对事物整体的反映，知觉并非感觉的简单相加。二者是“侦察员与司令部”的关系。2）产生过程和影响因素不同：感觉依赖于客观事物的物理属性，相

8、同的刺激一般引起相同的感觉；知觉依赖于刺激的物理特性和知觉者本身的特点，如：知识经验，心理状态，个性特征。3）反映的层次不同：感觉是介于心理和生理之间的活动，是以生理作用为基础的最简单的心理过程，只能认识事物的个别属性（低层次）；知觉加入了个体主观因素，可以认识事物的整体和意义（高层次）。4）反映的机制不同：感觉是单个分析器活动的结果，知觉是多个感觉器官的联合活动的结果。5）从严格意义上讲，感觉是天生的反应，是个