转化初中后进生的方法及措施之我见.doc

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1、转化初中后进生的方法及措施之我见  摘此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。转化初中后进生的方法及措施之我见  摘此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。要:“没有爱就没有教育”。教育好一名后进生并非一朝一夕的事。俗话说“十年树木,百年树人。”每个后进生都有一段特殊的经历,有自己独特的个性。因此,在转化教育工作中,需要因材施教,有耐心、有信心地循循善诱,创造性地开展工作。  关键词:后进生;方法;措施  学校,是教育和培养人的主要阵地。初中后进生的转化教育工作是

2、学校教育教学工作重点之一,是全面提高教育教学质量的关键,是全面推进德育为首的素质教育的出发点。笔者将从学校教育和家庭、社会两方面来探讨后进生转化教育工作。  一、学校教育中采取的方法  (一)说服  说服就是结合后进生自身的经历,摆事实、讲道理,使后进生提高认识,形成正确的观点、方法。说服包括谈话和讲解。  谈话。对后进生的说服一般是通过谈话进行的。谈话要从实际出发,注意个性特点,针对问题,有的放矢,切中要害,启发和触动学生的心灵,为他们所接受。谈话要乐于捕捉教育的机会,语重心长,拨动后进生的心弦,引起他们情感的共鸣。  讲解。请老红军讲革命故事

3、,学习革命传统;英雄模范讲先进事迹,教师讲学习方法,使后进生在思想和学习上受到良好的教育。  (二)榜样  把道德观点和行为规范具体化、人格化,使它形象而生动,才能具有极大的感染力、吸引力和鼓动力。后進生容易受到不良诱惑,要用榜样的力量来挽救他们。  历史伟人、民族英雄、革命领袖、著名科学家,他们是民族的代表、人类的精英,是青少年学习的光辉典范;学校中的优秀学生、三好学生和积极分子与后进生亲近、相处,容易带动后进生的学习模仿,促使后进生进步。  榜样的力量是无穷的,他能给学生以正确方向和巨大力量,引导后进生积极向上。  (三)表扬,奖励  表扬是

4、对学生的良好思想行为作出的肯定评价,可以引导和促进其积极向上。在转化后进生的工作中,要善于发现他们身上的优点,以其所长入手,精心培育,对其所取得的成绩,要给予恰当的评价;培养后进生的荣誉感、羞耻感、道义感,鼓励他们进行自我教育。对于他们在每次学校会考后所取得的成绩给予恰当的表扬与奖励,以激励其转化,培养其学习兴趣。  二、转化后进生的措施  (一)班主任和任课教师关心、指导后进生转化  班主任是班集体的教育者和组织者,对后进生的教育培养有着非常重要的作用。班主任的工作使他们身上消极的一面向积极的一面转化。  班主任对后进生的教育途径主要有二。一个

5、是班主任与科任老师配合,加强、指导后进生的智育和德育。具体内容是:1.班主任与科任教师同后进生谈心,了解后进生的学习思想情况。2.班主任制订切实可行的后进生教育计划,并分阶段实施。3.班主任主持召开任课教师联系会,认清后进生转化教育的意义,分析转化教育中所存在的问题,确定转化重点。4.定期家访,与家长配合进行教育。5.班主任、任课教师以自己的言行表率影响学生。6.定期检查后进生教育工作效果,巩固转化成果。7.总结经验,表彰有进步的后进生,这是班主任常规性的工作。  另一个是通过班委会对后进生进行教育。具体此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者

6、立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。内容有:1.组织班委会,把全班同学有效地组织起来,采取“讲座”的形式,以“失败者的教训”“团结的集体是成才的保证”“怎样才能成为一个合格的中学生”“不以成败论英雄”等几个专题来办讲座,以活生生的事例去感召学生;鼓动以“当初我曾成功过”“我需要什么”“我心中的伟人”等两三个题目做汇报,了解身边同学心中的痛苦与渴望,引起内心震动,形成坚强的班集体,养成“学先进、赶先进、争先进”的班风。2.具体的爱与帮助是转变后进生的重要力量。班主任和任课教师发挥班委会、班集体的力量,使全体学生关心和帮助后进生。如在班级里组织了

7、“一帮一活动,让班级里学习较好的同学选择一个较差的同学结成对子;班委会成员辅助一个纪律差的同学,结成对子。如果哪一队在期末总成绩最高,就代理对其他帮扶对象的监督权,及时进行奖励,并在学生和家长中广泛宣传和表扬;在同学的帮扶下纪律好转的同时,不仅提高了全班的学习成绩,而且培养了优等生的爱心和后进生的自强精  神,全班同学受到了鼓舞。除此之外,还要特别注重培养学生的集体主义精神。哪个同学家有困难,便发动全班学生用自己的零花钱捐助;一有学生因病缺课,便有好几个同学牺牲自己的时间去帮他补课;班里参加学校的运动会、文艺汇演,大家一起出主意、想办法、借服装…

8、…  俗话说:“一把钥匙开一把锁。”要做到“因材施教”,培养后进生的学习兴趣,潜移默化中带动了后进生,从而向优等生看齐。  (二)家庭教

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