社会主义核心价值观融入高校学生社团建设研究.doc

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1、社会主义核心价值观融入高校学生社团建设研究　　【摘要】文章概述了社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的理论依据，论述了将社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的现实可能性。探索社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的路径：加强学生社团的规范化建设；积极培育专业类学生社团；实行“双导+学长”指导模式；打造培育践行社会主义核心价值观的平台。　　【关键词】此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。社会主义核心价值观融入高校学生社团建设研究　

2、　【摘要】文章概述了社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的理论依据，论述了将社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的现实可能性。探索社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的路径：加强学生社团的规范化建设；积极培育专业类学生社团；实行“双导+学长”指导模式；打造培育践行社会主义核心价值观的平台。　　【关键词】此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。社会主义核心价值观融入高校学生社团建设研究　　【摘要】文章概述了社会主义核心价值观融入农

3、业类高职院校学生社团建设的理论依据，论述了将社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的现实可能性。探索社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的路径：加强学生社团的规范化建设；积极培育专业类学生社团；实行“双导+学长”指导模式；打造培育践行社会主义核心价值观的平台。　　【关键词】此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。社会主义核心价值观；农业类高职院校；学生社团建设　　党的十八大以来，社会主义核心价值观24个字的“三个倡导”，在人们心中引发强烈共鸣

4、，兴起了关于价值观的热烈讨论，更以强大的精神力量凝聚起全社会崇善向德的共识。党的十九大报告深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，指出：“培育和践行社会主义核心价值观要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。”[1]农业类高职院校坚持中国特色社会主义办学方向，立足三农，根据社会需求培养农业专业技术人才，服务

5、于乡村振兴战略，承担着重要的育人工作。社会主义核心价值观融入高校育人各个环节，是大学生思想政治教育工作时效性的重要体现。而学生社团作为学生自我管理、自我教育、自我服务的重要组织，是农业类高职院校思想政治教育工作重要的载体之一。在农业类高职院校学生社团发展中，面临着内部制度不健全，社会主义核心价值观融入不深入，育人效果不明显等问题，本文以云南农业职业技术学院学生社团发展现状为例，探讨社会主义核心价值观在农业类高职院校学生社团建设中的有效融入。　　一、社会主义核心价值观融入农业类高职院校学生社团建设的理论依据

6、　　1、社会主义核心价值观是学生社团建设的理论旗帜　　社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化建设理论的最新成果，是新时代中国特色社会主义各项事业稳定发展的内在动力和精神引领，坚持高校办学的社会主义方向，必须要在全程育人、全员育人的工作中自觉践行社会主义核心价值观。农业类高职院校学生社团是重要的育人载体，在其建设中，社会主义核心价值观必然是理论旗帜和行动指南。[2]　　2、同向发挥重要的育人功能　　大学生社团作为高校参与人数广，覆盖面大的育人载体，发挥着重要的育人作用：一是通过思想引领，提升了大学生的综合

7、素质。学生在社团建设和活动开展中能够实现自我完善，提升人际交往能力，增强人文素养和知识技能素质。二是社团活动作为第二课堂，是对思想政治理论课的实践补充，能够增强理论课的感染力和辐射力，增强思政课持续的育人效果。[3]三是社团活动丰富多彩，融生活教育、生命教育、价值观实践、文化育人为一体，学生在社团交往中，在传播主流文化和主流价值中做好思想引领，健全人格，涵养社会道德、厘清价值判断。四是民主和法治是社团建设的内在要求，社团成员可以体验和谐、互助、友爱和诚信等价值；在社团的精神文化锻造中，能够感受到传统文化的

8、涵养；在知识和能力的获取中，重新认识个体成长的社会环境，链接起自我价值与社会价值有机统一的实践路径，培育家国情怀，担当起时代赋予青年人的历史使命。这些价值理念与社会主義核心价值观一致，社团是大学生认知、认同和践行社会主义核心价值观的场所，也是社会主义核心价值观不断凝练成型的重要场所。　　3、社会主义核心价值观是社团建设成效的体现　　大学生社团的规范化建设是社团发展的努力方向，学生社团要保持吸引力，积极发挥育人作用，成为大学生人