2018版高考数学(理)(人教)大一轮复习讲解第八章立体几何及空间向量ppt课件.ppt

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1、§8.7 立体几何中的向量方法(一)——证明平行与垂直基础知识 自主学习课时作业题型分类 深度剖析内容索引基础知识 自主学习(1)直线的方向向量:在直线上任取一向量作为它的方向向量.(2)平面的法向量可利用方程组求出:设a,b是平面α内两不共线向量,n为平面α的法向量,则求法向量的方程组为1.直线的方向向量与平面的法向量的确定知识梳理非零2.用向量证明空间中的平行关系(1)设直线l1和l2的方向向量分别为v1和v2,则l1∥l2(或l1与l2重合)⇔.(2)设直线l的方向向量为v,与平面α共面的两个不共线向量v1和v2,则l∥α或l⊂α⇔.(3)设直线l的方向向量为v,平面α的法向量为

2、u,则l∥α或l⊂α⇔.(4)设平面α和β的法向量分别为u1,u2,则α∥β⇔.v1∥v2存在两个实数x,y,使v=xv1+yv2v⊥uu1∥u23.用向量证明空间中的垂直关系(1)设直线l1和l2的方向向量分别为v1和v2,则l1⊥l2⇔⇔.(2)设直线l的方向向量为v,平面α的法向量为u,则l⊥α⇔.(3)设平面α和β的法向量分别为u1和u2,则α⊥β⇔⇔.v1⊥v2v1·v2=0v∥uu1⊥u2u1·u2=0判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)直线的方向向量是唯一确定的.()(2)平面的单位法向量是唯一确定的.()(3)若两平面的法向量平行,则两平面平行.()

3、(4)若两直线的方向向量不平行,则两直线不平行.()(5)若a∥b,则a所在直线与b所在直线平行.()(6)若空间向量a平行于平面α,则a所在直线与平面α平行.()思考辨析××√√××1.已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则下列向量是平面ABC法向量的是考点自测答案解析设n=(x,y,z)为平面ABC的法向量,∴x=y=z.故选C.2.直线l的方向向量a=(1,-3,5),平面α的法向量n=(-1,3,-5),则有A.l∥αB.l⊥αC.l与α斜交D.l⊂α或l∥α答案解析由a=-n知,n∥a,则有l⊥α,故选B.3.平面α的法向量为(1,2,-2),平面β的法

4、向量为(-2,-4,k),若α∥β,则k等于A.2B.-4C.4D.-2∵α∥β,∴两平面法向量平行,答案解析4.(教材改编)设u,v分别是平面α,β的法向量,u=(-2,2,5),当v=(3,-2,2)时,α与β的位置关系为________;当v=(4,-4,-10)时,α与β的位置关系为________.答案解析α⊥βα∥β当v=(3,-2,2)时,u·v=(-2,2,5)·(3,-2,2)=0⇒α⊥β.当v=(4,-4,-10)时,v=-2u⇒α∥β.5.(教材改编)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面正方形ABCD的中心,M是D1D的中点,N是A1B1的中点

5、,则直线ON,AM的位置关系是________.答案解析垂直题型分类 深度剖析题型一 利用空间向量证明平行问题例1(2016·重庆模拟)如图所示,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD=2,E,F,G分别是线段PA,PD,CD的中点.求证:PB∥平面EFG.证明∵平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD,∴AB,AP,AD两两垂直,以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),E(0,0,1),F(0,1,1)

6、,G(1,2,0).即(2,0,-2)=s(0,-1,0)+t(1,1,-1),∵PB⊄平面EFG,∴PB∥平面EFG.引申探究本例中条件不变,证明平面EFG∥平面PBC.证明又∵EF⊄平面PBC,BC⊂平面PBC,∴EF∥平面PBC,同理可证GF∥PC,从而得出GF∥平面PBC.又EF∩GF=F,EF⊂平面EFG,GF⊂平面EFG,∴平面EFG∥平面PBC.思维升华(1)恰当建立空间直角坐标系,准确表示各点与相关向量的坐标,是运用向量法证明平行和垂直的关键.(2)证明直线与平面平行,只需证明直线的方向向量与平面的法向量的数量积为零,或证直线的方向向量与平面内的不共线的两个向量共面,或

7、证直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行,然后说明直线在平面外即可.这样就把几何的证明问题转化为向量运算.跟踪训练1(2016·北京海淀区模拟)正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是C1C,B1C1的中点.求证:MN∥平面A1BD.证明如图所示,以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为1,则M(0,1,),N(,1,1),D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,

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