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《三年级上册英语教学进度计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学进度计划科目English年级GradeThree教师时间第一学期学期整体教学设计本册教材内容安排及特点 本套教材以“语言真实与自然应用”为基本原则，在内容选择、情景设置和活动设计等方面都遵循了这一原则。首先，在话题的选择上，尽量选择最贴近小学生日常生活，而且是小学生最感兴趣的话题，如饮食（foodanddrink）、动物（animals）、玩具（toys）、学习用具（schoolthings）、颜色（colours）、身体部位（body）等等。本册教材包括六个单元，两个复习单元。每个单元五课时；每个复习单元为两课时。共要求学生能听懂、会说30组会话
2、，并能进行简单的交流。能听、说、认、读70个单词,并能简单地运用。能听、做16个游戏。能听、做、表演10个“TPR”活动。能唱14首歌曲。能听、说、唱8首歌谣。能听懂6个幽默小故事。各单元教学重难点分析：第一单元：进行会话学习，一方面通过打招呼、自我介绍等情景让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流。并能准确的运用Hello!Hi!Goodbye!Bye-bye!I'm...What'syourname?Myname's...Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Goodnight!进行语言交流。和一些
3、动物的表达cat,monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse。根据指令做出相应的反应。第二单元：学习介绍自己熟悉的人和自己的物品的表达方法：Thisis...。掌握十种学习用品的表达。第三单元：掌握以下语言知识点Lookatmy....It'sbig（small,nice）。Howareyou?——Fine,thankyou．Howareyou?——Good．Andyou?I'mfine．Thanks．Howareyou?——Notverywell．Oh,sorry．Howareyou?——Nottoobad．
4、Oh,I'msorry．听、说、认读身体部位名称:nose,eye,face,mouth,head,ear,neck,arm,hand,leg,knee,foot,并能用英语介绍自己身体的各部位。第四单元：在真实的语言环境中自由运用以下语句：Look,Ihaveaball．Me,too!Really?Yes．It'ssuper!Cool!Wow!Lookhere!CanIseeit?Sure．Hereyouare．Thankyou．You'rewelcome．听说、认读以下单词：doll,ball,kite,balloon,car,bus,bike,ta
5、xi,train,ship,plane,boat,并能运用这些词进行情景对话。第五单元：会说Whatcolourisit?及其答语It'spink/red....Oh,hownice．Wow!cool,Guess．Showme....Let'scolour/draw...，并能够在真实的语言交际场合中运用。能够听说、认读red,blue,green,yellow,purple,brown,white,black,pink,orange,grey,colour等词。能够运用所学颜色词准确描述物品的颜色。听懂简短指令。第六单元：会说Ilikehamburge
6、rs．Ilikehotdogs．Metoo．Hereisacakeforyou．Oh,Thankyou．Happybirthday．Haveanapple．No,thanks．Hereyouare．Mum,canIhavesomejuice,please?Noodles,please．Touchyourfeet!Howareyou?Youarewelcome!能在现实生活中灵活运用这些语言。听、说、认、读hamburger,hot,dog,coke,cake,egg,orange,pear,apple,banana,milk,juice,water,ri
7、ce,noodles,chicken等食品名称，灵活运用这些名词造句、编对话，进行操练，最终掌握这些语言。学会用英语招待客人；在生活中灵活使用这些礼貌用语。培养文明礼貌的好品质。课标对教学的总要求1、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。2、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。3、能做简单的角色扮演。4、能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。5、能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。6、能书写字母和单词。7、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。教学的主要知识及结构本教材中将学生所学的内容分为了六个话题，即（animals）
8、、学习用品（schoolthings）、身体（body）、颜色（colours）
