中小学3D打印创客建设方案.pdf

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时间:2020-09-14

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中小学3D打印创客教室建设方案一:中小学3D打印创客教室方案介绍本项目通过在学校建立3D打印实验室,让学生认识,了解3D打印机,学会使用简单的三维建模知识,并学会使用3D打印机打印自己的创意作品,让学生亲自体验3D打印的乐趣,培养学生的创新意识,提高学生的动手能力。二:中小学3D打印创客教室方案设备配置及报价:1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯标准班中小学3D打印创客教室方案设备名称规格、参数品牌型号数量2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、打印成形尺寸:200x200x180(mm);桌面级3D打印机(学生)2、最小打印层厚:0.1mm;3、打印速度:30-150mm/s4、机身为钣金结构,配套软件。5、带3.5寸彩色触摸屏,中英文界面。铭洋MY20030台6、支持USB/SD卡脱机打印,操作方便。7、具有WIFI功能,可以手机APP操作。8、平台具有加热功能,支持多种材料打印。打印尺寸260*260*300mm长宽高外观尺寸:460*460*578mm打印速度:30-150mm/s打印精度:0.1-0.3mm最小分层:0.05mm

3、XY轴理论定位精度:0.02mmZ轴理论定位精度:0.015mm桌面级3D打印机(教喷嘴直径:0.4mm材料直径:1.75mm耗材种类:PLA功率:240W铭洋MY2601台电源规格(AC):220V/110V数据格式:STL,OBJ,BMP切片软件:CURA/HUEWAY师)显示屏:3.5寸触摸屏界面语言:多语言操作系统:Winds7以下/linux打印温度:190°-225°打印技术:FDM环境工作温度:常温15°-40°喷嘴最高温度:245°APP控制3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3D打印耗材PLA或ABS

4、打印耗材,1KG/盘,1.75MMHWPLA/ABS100卷直径。长17cm,最大直径5cm,最小直径3cm,第四代打3D打印笔30支一键换注,操作方便。印笔手持式三维扫描仪描扫范围:3M*3M*3M,机器尺寸:178*129*33mm手持式三X/Y分辨率:0.9mm维扫描仪1台(人像)颜色像素:240(W)*320(H)PX数据传送:USB2.0/USB3.0共12课时,理论与实践相结合,通过现场12课时,每教师培训课程解说与培训,使教师成为具有一定创客知课时45分12课时识的创客教育教师。钟123DDesign是一款可供您用于创建、共享和展示3D模型的软件。不管您是为房123

5、D子设计新增部分、为地球构建模型,还是Design三配套三维建模软件给五年级学生教地理,您都可以使用它来免费维建模教以三维方式查看您的构思。在完成之后,育版您可以导出图像,制成电影,或打印您制造的视图。售后24小技术服务提供上门服务时响应上门服务合计4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三:3D打印创客教室人员配置3D打印专业讲师1-2名。四:3D打印创客教室活动和技术支持序号名称内容说明频次培训周期一共2天,培训有能力开展3D打印创做课程的教师,培训结束将有试讲1教师培训内容包括软硬件操作、教学案例、课程设活动,考核合

6、格后置等方面。颁发证书。3D打印课程配备课程教材、应用软件及师资,在校内每周一次,或是每2(学生)开展教学。两周一次。3技术支持解决软硬件疑难问题持续服务提高学生和老师的积极性和3D打印创新网络素材库及4应用能力。全方位解决普教3D打印师资水持续服务交流平台平不高和创新应用能力较低问题。随着普及工程的开展,将进一步开展校内兴趣小组及比每学期开展2次活5兴趣小组及3D建模设计大赛、创客大赛等赛动活动。5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五:课程体系(1):3D打印实验室课程(学生)课时培训主题培训内容课时安排第一课时认识

7、3D打印什么是3D打印?3D打印应用1小时/课时领域有哪些?熔丝沉积、光3D打印技术分类固化、激光烧结等各种打印技术的了解,特别是熔丝沉积技术的演示详解。第二课时FDM3D打印机原理,3D打印3D打印机的原理,FDM3D打1小时/课时机结构讲解印机结构了解,以及3D打印机各个零部件的功能认识3D打印过程介绍,三维模型获取,网上下载。第三课时切片软件教学软件切片过程。模型切片后1小时/课时怎样进行打印操作。第四课时三维建模软件操作认识3D建模软件,骰子制作1小时/课时第五课时三维建

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