五年级上册美术教学反思.doc

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1、第1课 哆来咪教学后记:通过第一课的教学使学生认识了色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；培养了学生敏锐的感受能力，提高了艺术综合素质；同进教会了学生立体造型的简单方法。  第2课 家乡古建筑 教学后记:通过第二课的教学使学生了解了古建筑的范围、常见类型、一般特征和有关历史典故，学会了线画古建筑的基本方法，同时也培养和增强了学生对家乡人文遗产的情感联系和对家乡的热爱。 第3课 小记者 教学后记:通过第三课的教学使学生能通过简单的策划、采访、编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦，同时也培养了学生的团

2、结协作精神和良好的交际能力。 第4课 搭建框架 教学后记:通过第四课的教学使学生掌握了用筷子，棍子等材料搭建架子和果篮的制作方法和技巧；培养了他们的动手制作能力和创新意识，同时也增强了学生的合作意识。     第5课深浅变化 教学后记:通过第五课的教学使学生初步认识了光和影的现象，并运用于简单的绘画作业，发展了学生立体感知能力和想象力。 第6课 水墨动物 教学后记:通过第六课的教学使学生能通过各种不同墨色和笔墨干湿的综合使用来对动物进行造型，体验到了笔墨意趣，激发了孩子对水墨画的兴趣，同进也感受到了中国特有的传统文化

3、——水墨画的魅力。    第7课 布艺温馨 教学后记:通过第七课的教学使学生能运用各种布材和方法制作一件布艺小品；同时感受到了材质特征和如何表现出材质的美。    第8课   飞行梦工厂 教学后记:通过第八课的教学使学生认识了飞机的造型特点和结构、功能，能够抓住飞机的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的飞机，进而培养了学生细心观察、精心制作的习惯以及不怕困难的探索精神。 第9课 快乐陶吧 教学后记:通过第九课的教学使学生对对陶艺作品的赏析有了一些认识和了解，学习了一些运用陶艺制作的多种方法，能合作创作得出造型有特点的

4、作品，增强了学生的想像表现能力和动手造型能力。 第10课 水墨画风景 教学后记:通过第十课的教学使学生复习和巩固水墨画的基础知识，加深了几种风景画的画法，初步练就出用笔用墨的技法技巧。  第11课 皮影教学后记:通过第十一课的教学使学生了解了我国民间工艺皮影戏来源与特点，加深了传统工艺的制作方法，培养了学生爱国主义情感。  第12课 青花瓷 教学后记:通过第十二课的教学使学生初步了解了青花瓷的历史和知识，能感受到青花瓷的艺术之美，学习了运用蓝笔白纸再现青花瓷花瓶，并会欣赏中国传统艺术。