厚积渊博学识打牢创业根基.pdf

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1、厚积渊博学识打牢创业根基渊博的学识是领导机关干部做好工作的基础。在今天这样一个“知识爆炸”的时代，我们对于知识的依赖与渴求，也是历史上任何一个时代都无法比拟的。领导机关作为党委、首长实施科学决策的智囊机构和“外脑”，要发挥好“参谋人员”能参善谋的助手作用，就必须使其知识结构具有系统性、综合性、整体性和前瞻性。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。渊博的学识来自于日积月累，事业的成功得益于厚积薄发。从儒家的孔子到孟子、道家的老子到庄子、法家的商鞅到韩非子、兵家的孙武到孙膑等等，诸子百家无不是厚积博学之人。“合抱之木。生于毫末”。如果平时不注重对知

2、识的积累，就不可能有遇时勃发的前提和基础。历史和现实告诉我们，不学习就要落后，落后就会被动挨打。从一定意义上讲，今天知识的积累，就是明天胜利的保证。我们应当努力厚积渊博学识，使自己真正成为通古今、晓中外、知天文、识地理、明律法、达事理、辨经纬、精技艺的“杂家”和多面手。老子曰：“天下难事必作于易，天下大事必作于细”。厚积博学必源于对点滴知识的积累，建功立业必始于在本职工作上的勤奋。作为机关干部，应当如何加强学习、增长学识1/9呢？第一，开阔视野，伫立高远——学贵立志。在知识的海洋中航行，如果视野不开阔，志向不远大，注定是要“搁浅”或“触礁”的

3、。俗话说：人生志向远，事业目标高，“立大志，天下无可成之事”。惟有立大志，才能伫高远，才有大视野。大视野创造新感觉，大视野升华新境界，大视野成就大事业。只有站得高，看得远，事业心强，才能感受到自己知识的贫乏和不足，从而产生一种危机感和抓住时机刻苦学习的激情。为了装潢门面的学习是不会有好效果的，实用主义、急用先学的态度也是不能持久的，盲目的、胸无大志的学习更是没有益处的。那些学有所成的佼佼者，多是胸怀远大理想和抱负的有志之士。作为一名领导机关的干部，要立志成为党委、领导的“高参”，要立志成为专业过硬能冒尖、共同课目有绝招的高手，要立志成为军队和

4、国家的栋梁之才，就必须学习学习再学习，首先使自己成为知识的富有者。第二，珍惜时间，减少应酬——学贵惜时。时间是个常数，公平地对待每一个人，每天都是24小时。对于不同的人来讲，时间又是一个变数。懒惰的人总感到时间太长，结果时间在他伸懒腰的时候悄悄地从枕头边、酒杯沿溜了过去；勤奋的人总觉得时间太短，恨不能把一分钟当成两分钟用，精计划，善筹谋，巧妙地抓住稍纵即逝的宝贵光阴，用于求知与创业。正像雷巴柯夫所说：“用分来计算时间的人，2/9比用时来计算的人，时间多59倍。我们珍惜时间在于科学地运用时间，使自己成为时间的主人，而不要混天了日。在有些机关里，

5、有的人总感到自己一天到晚忙忙碌碌，没有时间坐下来读书学习，结果是把大量的时间用在迎来送往的应酬上，所以素质一直提不高。在机关到底有没有时间用于学习呢？回答应该是肯定的。不但正课时间有，可以利用的业余时间也不少。爱因斯坦说过：人的差异主要产生在业余时间。鲁迅先生也说过，他是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。时间就像海绵中的水，只要“挤”总是有的。伟大的共产主义战士雷锋，正是靠这种“挤”和“钻”的钉子精神，成为时间和知识的富有者的。三国时期东吴名将吕蒙，骁勇善战，但没有文化。吴主孙权劝他多读书，他说军务太忙没有时间。孙权就用汉光武帝“当兵马之劳，

6、手不释卷”、曹操“老而好学”以及自己的经验教导吕蒙。吕蒙“始就学，笃志不倦”，进步很快，后在工作中屡建奇功。由此看来，大凡事业有成的人，无一不是善用时间刻苦学习的人。业余时间点点滴滴、零零碎碎，看起来不起眼，可积累多了、利用好了，就等于延长了自己的生命，获得了一笔宝贵的财富。著名戏剧家莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他！珍爱生命里的每一分钟，人生与事业就一定会走向成功。第三，取人之长，补己之短——学贵自知。知耻近乎勇，知短近乎明。“人贵有自知之明”，要知人之所长，知己之所3/9短。“故善学者，假人之长，以补其短”。领导机关历来是“藏

7、龙卧虎”之地，聚集人才之所，每个人都有各自的长处和优势。只要我们有求学之心、博学之志、善学之方、勤学之行，就一定能够在领导机关这个竞争日趋激烈的环境中，更好地充实和提高自己。学，然后知不足。不学无术，往往自满。学得越多越深，感觉必须学的东西越多。记得一位哲人说过，一个人的知识结构好像一个球体，球的内部是个已知数，外部则是未知数。知识越少，球体越少，所接触的外部未知世界也越少；反之，知识越多，球体越大，所接触的未知世界也就越大。与外部未知世界的接触越大，就越感到自己的知识的贫乏，就越感到需要努力学习。如此循环往复，就会像滚雪球一样，使自己的知识

8、越来越丰富。第四，钩玄提要，深钻细研——学贵多思。古人云：读书百遍。其义自见。就是教人读书要深入探索，反复思考，防止浅尝辄止。如果满足于某书读过了便抛在一边，则很可