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1、章节Unit2课题Whattimeisit?课型新授主备课人曾苏萍执教人曾苏萍课时第一课时教学目标1、能够听说认读本课时主要生词：breakfast,lunch,dinner,Englishclass,PEclass,musicclass。2、学习句子：：Whattimeisit?It’s9o’clock.It’stimeforEnglishclass.3、能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk......4、会唱歌曲《It’stwelveo’cl
2、ock》教学重点学习生词：breakfast,lunch,dinner,Englishclass,PEclass,musicclass.学习句子：Whattimeisit?It’s9o’clock.It’stimeforEnglishclass.教学难点正确使用句子.It’stimefor......。教学准备1、单词卡片。2、教学挂图和配套VCD。3、录音机和磁带。教学过程个人修改一、Warmup师生问好，导入新课。T：.It’stimeforEnglishclass.Areyouready?Howareyou?Ss:I’mfi
3、ne.Thankyou.Andyou?T：I’mfine,too.二、Revision复习1、复习各学科课本的英文表达T：(拿起一本英语书）What’sthis?Ss:It’sanEnglishbook.T：（拿出一本数学书）Andthis?Ss:It’samathbook.T：DoyouhaveaChinesebook?Ss:Yes,Ido.T：Putyourartbookandmusicbookonyourdesk.Ss:OK.2、复习数词1--12（1）师生一起边说数词1--12，边用手势表示这些数字。（2）教师用手势表示数
4、字，学生说出该数词，教师说出数词，学生用手势表达所听到的数词。三、Presentation新课呈现1、教学新词：breakfast,lunch,dinner,Englishclass,PEclass,musicclass（1）教学单词library词组EnglishclassT：ThisisanEnglishclass.WelearnEnglishinthisclass.板书：Englishclass用红色粉笔标注大写E，提醒学生注意E是大写的。然后用升降调带读单词，最后用twobytwo的形式，即同桌站起来用升降调读单词。（2）
5、教学词组musicclassT：（边出示音乐书边说）Look!Thisisamusicbook.Doyouhaveamusicclasstoday?板书musicclass学生跟读musicclass。利用大小声操练musicclass。（3）教学词组PEclassT：Doyoulikesports?DoyoulikePEclasses?(边说边做运动的姿势）板书：PEclass字母PE用红色粉笔标注，提醒学生注意PE是缩写词，所以这两个字母都是大写的。全班齐读PEclass。（4）Saythechant学生边说边做动作：Engl
6、ish,Englishclass.Let’sreadandwrite.(做读写的动作）Music,musicclass.Let’ssinganddance.PE,PEclass.Let’sjumpandrun.2、活动：明星教师大猜想活动方式：教师用课件出示一些学生喜闻乐见的卡通明星，告诉学生：这些卡通明星将为同学们来上课，请你们各自猜一猜他们各自教学的课程。如出示孙悟空：T：Who’sthis?Ss:MonkeyKing.T：Whatsubject?Ss:Chineseclass?T:Maybe.Ss:Mathclasses?T
7、:Maybe.Ss:PEclass.T:(点击课件，出现孙悟空上体育课的画面）Oh,PEclass.3、教学单词breakfast,lunch,dinner（1）教学单词breakfastT：Whatdidyouhaveforbreakfast?边说边出示早餐的图片，学生回答后教师板书：breakfast利用大小声操练单词storybook大小声操练breakfast(2)同步骤教学单词lunch,dinner4、教学句子Whattimeisit?It’s9o’clock.教师将钟挂在黑板上说：Thisisaclock.板书：cl
8、ock让学生跟读。然后将钟拨到九点整说It’s9o’clock.补充板书o’clock告诉学生：英语中整点钟用o’clock来表达，带读o’clock指着钟面引导学生说句子It’s9o’clock.补充板书：It’s9o’clock.教师转动时针，
