考点18有机化学基础(选修5).doc

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1、温馨提示：此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。考点18有机化学基础（选修5）一、选择题1.(2014·重庆高考·5)某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用,其结构简式如图(未表示出原子或原子团的空间排列)。该拒食素与下列某试剂充分反应,所得有机物分子的官能团数目增加,则该试剂是　(　　)A.Br2的CCl4溶液B.Ag(NH3)2OH溶液C.HBrD.H2【解题指南】解答此类题目往往按照以下流程:【解析】选A。A项,该物质含碳碳双键,与溴水发生

2、加成反应而引入2个溴原子,官能团数目增加,符合题意要求;B项,该物质含醛基,可被银氨溶液氧化为羧基,官能团数目不变,不符合题意要求;C项,该物质中碳碳双键与HBr加成,碳碳双键变为溴原子,官能团数目不变,不符合题意要求;D项,该物质与氢气发生加成反应使官能团数目减少,不符合题意要求。【误区提醒】本题易误选B、C,原有机物中官能团只有两个醛基和一个碳碳双键,B项两个醛基被氧化之后变成两个羧基,官能团数目仍然是3个;C项碳碳双键发生加成反应之后的产物中官能团为两个醛基和一个溴原子,仍然是3个官能团。2.(20

3、14·浙江高考·10)下列说法正确的是　(　　)A.乳酸薄荷醇酯()仅能发生水解、氧化、消去反应B.乙醛和丙烯醛()不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物C.淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖D.CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体,1H—NMR谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同,故不能用1H—NMR来鉴别【解题指南】解答本题时应注意以下两点:(1)醇羟基可以发生取代、消去、氧化等反应。(2)熟练运用核磁共振氢谱对分子结构的描述。【解

4、析】选C。乳酸薄荷醇酯中含有羟基,还能发生取代和酯化反应,A错误;乙醛充分加氢后生成乙醇,丙烯醛充分加氢后生成丙醇,两者是同系物,B错误;淀粉和纤维素属于多糖,水解的最终产物都是葡萄糖,C正确;D中两种物质分别是乙酸乙酯、丙酸甲酯,两者是同分异构体,且都含有3种氢原子,个数比都是3∶2∶3,但在1H—NMR中的位置不同,可以用1H—NMR来鉴别,D错误。【误区提醒】淀粉和纤维素属于多糖,水解的产物有多种,但是水解的最终产物都是葡萄糖,忽略了最终会导致错选。3.(双选)(2014·江苏高考·12)去甲肾上腺

5、素可以调控动物机体的植物性神经功能,其结构简式如图所示。下列说法正确的是　(　　)A.每个去甲肾上腺素分子中含有3个酚羟基B.每个去甲肾上腺素分子中含有1个手性碳原子C.1mol去甲肾上腺素最多能与2molBr2发生取代反应D.去甲肾上腺素既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应【解题指南】解答本题时应注意以下3点:(1)会区分醇羟基和酚羟基。并知道酚与Br2反应的机理。(2)会判断手性碳原子。(3)氨基有碱性,酚羟基有酸性。【解析】选B、D。分子中含有两个酚羟基和一个醇羟基,A错误;分子中连有醇羟基的碳原

6、子是手性碳原子,B正确;酚羟基的邻、对位可以与Br2发生取代反应,苯环上共有3个位置可以,C错误;氨基(—NH2)显碱性,可以与盐酸反应,酚羟基可以与NaOH溶液反应,D正确。4.(2014·上海高考·13)催化加氢可生成3-甲基己烷的是　(　　)A.B.C.D.【解题指南】解答本题时应注意以下两点:(1)明确加成反应的原理;(2)熟悉烷烃的系统命名。【解析】选C。方法1:3-甲基己烷是,在其结构中加入1个或多个双键或叁键,而碳骨架不变,则选C。方法2:将每种物质充分加氢后再命名。5.(2014·山东高考

7、·11)苹果酸的结构简式为,下列说法正确的是　(　　)A.苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2种B.1mol苹果酸可与3molNaOH发生中和反应C.1mol苹果酸与足量金属Na反应生成1molH2D.与苹果酸互为同分异构体【解题指南】解答本题时应注意以下两点:(1)熟知—COOH、—OH的性质,—COOH与NaOH反应,但两者均与Na反应;(2)掌握同分异构体的概念。【解析】选A。苹果酸中能发生酯化反应的官能团为羧基和羟基,为2种,A正确;苹果酸分子含有2个羧基,所以1mol苹果酸可与2molNaOH反应

8、,B错误;羟基和羧基均可与Na反应生成氢气,故1mol苹果酸与足量Na反应生成1.5molH2,C错误;与属于同种物质,D错误。6.(2014·天津高考·4)对如图两种化合物的结构或性质描述正确的是　(　　)　　　A.不是同分异构体B.分子中共平面的碳原子数相同C.均能与溴水反应D.可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分【解题指南】解答本题需注意以下两点:(1)酚类物质和溴水发生取代反应,含有双键的物质和溴水发生加成反应。