小班科学教案桔子宝宝.doc

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1、小班科学教案:桔子宝宝茅菊花2012.10活动目标：1、运用多种感官，感知桔子的特征，并能用语言表达自己的感受。2、根据桔子的颜色匹配，感知桔子的颜色差异。3、尝试由外向里剥桔子，感知桔子和吃桔子的快乐。活动重、难点：感知桔子的特征，尝试由外向里剥桔子。活动准备：一个黑色袋子，橘色、绿色、橘绿色色块区域。水果图片。幼儿人手一个桔子。活动过程：一、让幼儿了解秋天是水果丰收的季节。1、回忆儿歌：《片片飞来像蝴蝶》2、秋天到了，树上的树叶掉了，许多水果也成熟了，我们一起来看看，秋天成熟的水果有哪些？二、创设情境，引出“桔子”1、你们

2、听，谁在敲门？（原来是桔子妈妈）2、桔子妈妈来我们小2班有什么事呢？我们来听一听！（小朋友们，你们好，我非常着急，我的桔子宝宝不见了，想请小2班的小朋友帮忙找一找！）三、让幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、尝一尝、说一说感知桔子。原来调皮的桔子宝宝，都躲进袋子里了。（指名幼儿把桔子拿出来。）1、看：（1）桔子宝宝穿着漂亮的外衣，小朋友来看看桔子宝宝穿的是什么颜色的外衣？是什么形状的？（认识：橘黄色）（2）小结：桔子宝宝是圆圆的，有的桔子宝宝是绿色的，有的桔子宝宝是橘黄色的，还有的桔子宝宝又有绿色又有橘黄色。（3）桔子宝宝想回家了桔子

3、宝宝说：“我们的家是和我的颜色一样的。”（4）瞧！这是桔子宝宝的家，我们快帮桔子宝宝找一找家吧！（匹配颜色）2、摸：桔子宝宝真可爱，我们来摸一摸桔子宝宝，是什么感觉？（丰富词汇：软软的、有点粗糙的）3、闻：桔子宝宝真香啊，我们一起闻一闻，有没有闻到桔子香啊？4、尝：（1）桔子宝宝里面是什么呢？我们猜一猜？（2）我们一起把它的外衣脱了来看一看。念儿歌：找到小肚脐，挖个小洞洞，脱下小外衣。（边念边剥）（3）桔子宝宝里面是一瓣一瓣的。还有许多许多瓣呢！（4）我们一起来尝一尝，好吃吗？是什么味道的？四、教师总结今天这节课我们认识了桔子

4、宝宝是什么样的，你们高兴吗？