小班第三主题《动物朋友》.doc

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1、小班第三主题《动物朋友》实施计划一、主题活动说明：孩子与动物之间，似乎有着天然的联系。从很小的时候起，孩子就喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。孩子们总是充满了对不同种类的动物的好奇心与探索兴趣。这个课程单元，我们以“动物朋友”为切入点，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容，来满足幼儿探索动物的愿望，进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多信息，并在活动中帮助幼儿增强学习感受力。如何与动物相处，如何照顾动物、爱护动物等，这些现代社会的人应当具有的情怀，也将通过幼儿参与的活动过程一点一滴地累积起来，成为幼儿内心真切的感受

2、和经验。与此同时，我们还将通过优秀作品欣赏，激发幼儿创作的动机，并通过平面的、立体的作品展现幼儿的学习成果。希望在这个月的课程里，我们能和幼儿一起经历愉快、惊奇的、好玩的动物王国之旅！二、活动目标：1、丰富幼儿对动物的经验，知道常见动物的特征。2、能说出几种保护动物的方法，围绕主题进行讨论。3、运用身体动作表现动物的动作特征，模仿动物做爬、跳等动作。4、根据已有经验学习自制动物头套、杯偶等，并尝试用所制作的玩具编简单故事5、欣赏以动物为主角的国画名作。6、认识照顾动物的人，体会宠物与主人之间的关系，知道照顾宠物的方法。7、知道动物与人们的密切关系。（衣、食等）8、培养爱护动物的情感。

3、三、家长参与内容：1、家长帮助让孩子带个动物玩具来园，营造浓烈的动物氛围。2、收集有关动物的故事和图片。3、与孩子一起饲养小动物或者带爱子去动物园，熟悉动物的生活习性。4、帮孩子收集有关动物的谜语，玩“你说我猜”的游戏。5、请家长带幼儿观看有关以人类与动物和谐相处为主题的影片或电视剧。6、请爸爸妈妈利用节假日带孩子到养鸡场、养猪场、奶牛场实地参观，感受和体验农场的环境氛围。7、收集家中宠物的相关照片及宠物的物品，带到幼儿园来。如食品罐头、使用器皿、宠物的玩具、宠物的装饰品等。8、与爸爸妈妈一起制作动物头饰。四、准备工作：1.准备幼儿常见的动物图片。2.准备各种动物饮食和生活的图片。3

4、.收集各种动物习性的视频。五、活动安排：第一周：活动一：   奇奇和皮皮         语言                  活动二：    小白鹅   科学活动三：      做个好梦            美术活动四：   小猫咪，你在哪里      音乐      活动五：       数饼干  数学活动六：       动物保姆       社会第二周：                  活动一：         好玩的动物偶           社会活动二：   尾巴妙用多 科学活动三：            我的梦        美术活动四：       我说你猜，我

5、做你猜     语言               活动五：          母鸭带小鸭    音乐活动六：            我的数数书  数学第三周：活动一：       动物创意秀       科学活动二：           遛鸟         社会活动三：             小白鹅    音乐活动四：      你会跳，我会爬        美术活动五：         乌龟和兔子   健康活动六：              接龙        数学活动七：    小白兔“咚咚”    社会