家庭教育与学校教育的区别.doc

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1、家庭教育与学校教育的区别家庭教育与学校教育的区别主要表现在以下方面：    一是教育的职能不同。学校是专门从事教育工作的机构，是专门培养人的场所。学校所有成员都是为实现教育目标，或者是从事教育工作，或者是接受教育而集中在一起，结合成学校“学校”这这样一个社会团体，学校的一切设施专为教育工作而设立，学校的一切活动都是从培养人才出发，服从于教育工作并为培养人服务的。 家庭教育虽然也有教育功能，但教育不是它的唯一功能，家庭不是专门从事教育工作，培养人的社会团体，而是一个具有多种职能的社会组织。人们在家庭这样一个具有多种社会职能的组织内

2、接受教育、影响和训练，可以从中受到多方面的熏陶，学到各方面的知识和技能并增强适应社会生活的能力。 二是教育者和受教育者的关系不同。学校教育中，教育者和受教育者的关系，是人为形成的。教师是国家教育行政部门委派的，教育学生是国家教育行政部门交给的社会工作。由于教育者和受教育者的关系是为了完成特定的教育教学任务而确立的，因此，当这种任务完成以后，双方的社会地位和角色，都会随之发生变化，它们随时会发生分离。而且如果学生不满意教师的教育和教学工作可以转学，也可以通过考试在升学时进入另一所更理想的学校。  而家庭教育中教育者和受教育者之间的

3、教育和受教育的关系，是自然形成的。人们只要生养子女就做了父母，父母是子女法定的监护人和教育者，父母养育子女的义务和教育子女的责任是不能推卸的。对于子女来说，家庭教育者是其无法选择的、  三是教育者自身的条件不同。学校的教师是职业教育者，社会赋予他们的唯一任务和全部工作就是教育学生。教师一般都要经过教育行政部门的业务考核。政治审查、品德坚定、并被确认合格，并能够胜任教育教学工作，再有教育行政部门任用。现在我们国家还实行教师资格认定制度，只有取得教师资格证书的人才可以当教师。在教育和教学工作中，如果不称职，学校还可以对其进行惩戒甚至

4、将其除名，这就保证了教师队伍的专业素质和水准。  而在家庭教育中，父母虽然是孩子的，养育着和教育者，但是他们绝大多数都还有自己的社会职业，并不是专职的教育工作者，不可能将全部的时间和精力放在子女的教育上。而且他们没有接受过专门的系统的职业训练，他们当中他的许多人对于教育的特点和规律并不熟悉，自身的教育素质存在缺陷，这些都构成了家庭教育的局限性。