大班学习礼仪教案.doc

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1、礼仪教案：学习活动活动目标：1.让幼儿知道团体教学活动的礼仪要求，培养幼儿良好的课堂行为习惯。2．让幼儿体验认真学习的成就感与愉悦情绪。活动准备:故事书活动过程:一、开始部分1.播放音乐《学习歌》，引出主题。2.谈话：你听到了什么？你觉得怎样做才能成为认真学习的小朋友呢？教师总结：小朋友们说的真好，要做到"认真听,多动脑,要提问,手举起"。下面我们开始进入学习活动。二、基本部分1.我知道咱们班的小朋友都很喜欢听故事,今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事,名字叫<小兔打电话>。2.给幼儿选择的机会:小朋友们都知道咱们做游戏时有游戏规则,那咱们听故事也有规则,谁要是

2、不想听故事可以安静的到那边去坐(请幼儿自己选择)。3.既然小朋友们都想听故事,那就要做到"认真听,多动脑,要提问,手举起"老师叫到你的名字,你才可以站起来回答,能不能做到?4.教师有表情的讲述故事<小兔打电话>。5.讲完故事后提问:(1)故事的名字叫什么?(2)故事里都有谁?(3)故事讲的是一件什么事?要求:老师提问完,幼儿可以举手回答问题,老师叫到幼儿的名字后,幼儿可以作答。6.根据孩子们的兴趣,可以选择讲故事再讲述一遍。教师小结:今天咱们小朋友都说话算数,都能认真听故事,而且还做到了有提问先举手,和举手回答老师表扬你们!三、结束部分播放音乐《夸我是个好孩子》，让幼

3、儿体验认真学习被人夸奖的成就感。1