第一课先师孔子ppt课件.ppt

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1、2014年9月24日以“儒学：世界和平与发展”为主题，体现了关注世界前途、人类命运的人文情怀，是一个很有现实意义的题目。第1课先师孔子山东曲阜孔庙、孔府、孔林全景课标要求：了解孔子的生平，基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。纥（叔梁纥）与颜氏女野合生孔子，祷于尼丘得孔子。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。——《史记》“吾少也贱，故多能鄙事”——《论语·子罕》尼山降圣相传孔子的母亲颜征在在尼丘

2、山上祈祷后，生下儿子孔子。孔子生来头顶中间低、四周高，象尼丘山的形状，故起名叫孔丘，又因他排行第二，遂取字仲尼。一、孔子生平（前551——前479）1、孔子的出生：尼山降圣，生逢乱世经济：井田制瓦解，私有土地出现政治：王室衰微，诸侯争霸；社会变革，礼崩乐坏文化：学术下移，鲁国文化传统深厚生逢乱世春秋时期是奴隶制社会向封建社会转变的时期（大变革）子弑父、臣弑君、少凌长、庶废嫡2、孔子的求学：勤学好问,博学多才三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子问礼老聃孔子从小勤奋好学，刻苦

3、读书，还经常向不同的人请教。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪和典章制度，还向齐国乐官学习音乐。一、孔子生平（前551——前479）3、孔子的教学：杏坛授业，万世师表（创办私学）孔子杏坛讲学图孔子30岁左右时，已博学多才，成为当地较有名气的学者。他收徒授业，开创了私人办学的先河。相传有弟子三千，贤者七十二。一、孔子生平（前551——前479）图文探究该图为“孔子讲学图”。据资料记载：孔子聚徒讲学，弟子三千，其中不少学子“贫且贱”，“无社会地位”。你认为孔子的这种教育对当时的教育格局带

4、来了怎样的变化？打破了奴隶社会“学在官府”、贵族垄断文化教育的格局，把教育对象扩大到平民子弟。4、孔子的政治活动：周游列国，直道而行齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”曾任鲁国司寇夹谷之会由于齐人的离间，鲁定公对孔子的态度逐渐冷淡，孔子便率弟子离开鲁国，开始周游列国，宣扬自己的政治理想。一、孔子生平（前551——前479）孔子在鲁国的活动孔子五十一岁时，被任命为中都宰（王室总管）。第二年，他被升为司空，专管全国建设。不久调任司寇，相当于现代的最高法院院长，摄相事。从政失败中都

5、宰司空大司寇摄相事周游列国卫国鲁国陈国宋国郑国楚国蔡国64岁重返卫国68岁回到鲁国55岁离开鲁国绝粮7日累累若丧家之犬师徒被围▲鲁哀公2年,孔子59岁,离开卫国经曹、宋、郑至陈国,住三年,吴攻陈,兵荒马乱,孔子带弟子离开。▲鲁哀公3年,孔子60岁，去郑国,被人嘲笑,称之为”累累若丧家之犬”。孔子欣然笑曰：“然哉，然哉！”▲鲁哀公六年,孔子63岁，楚国人听说孔子到了陈、蔡交界处，派人去迎接孔子。陈国、蔡国的大夫们知道孔子对他们的所做所为有意见，怕孔子到了楚国被重用，对他们不利，于是派服劳役的人将孔

6、子师徒围困在半道，前不靠村，后不靠店，所带粮食吃完，绝粮7日，最后还是子贡找到楚国人，楚派兵迎孔子，孔子师徒才免于一死。▲鲁哀公七年,孔子64岁，又回到卫国。▲鲁哀公十一年,孔子68岁,在其弟子冉求的努力下,被迎回鲁国，但仍是被敬而不用。鲁哀公16年，孔子73岁，患病，不愈而卒。为什么孔子周游列国宣传政治主张却未被采纳？孔子的“仁”的主张不符合统治者需要，不适应春秋时期争霸战争的时代特征。问题整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍，对中华文化的传承做出了巨大的贡献。5、献身文教：整编

7、典籍，造福后人一、孔子生平（前551——前479）孔子的思想主要保存在其弟子整理记录的《论语》一书中，成为后世儒家学派的经典。公元前479年，孔子病故。图为位于山东曲阜的孔子墓。6、孔子的逝世：一、孔子生平（前551——前479）问题探究：孔子一生的活动集中在从政、教学、著述三个方面，试述其主要活动。1、从政：2、教学：3、著述：担任司寇；夹谷之会；周游列国。“有教无类”，开辟私人办学先河；提出一系列教育思想。整理编辑“六经”。孔子是这样概括自己一生的：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五

8、十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——《论语·为政》问题孔子一生追求的主要目标是什么？我们能从孔子身上学到哪些优秀品质？孔子的一生是追求礼乐的一生。志向远大，勤奋好学，执著探索，不畏权贵。十五岁时下决心学习；三十岁时建立起自我；四十岁时成为智者，不再迷惑；五十岁时懂得认同天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，却不违反礼制规矩。二.孔子的思想主张仁者爱人克己复礼中庸之道有教无类政治思想伦理思想教育思想[问题探究]阅读下列材料，概括总结孔子的政治思想。材料一：樊迟问仁。