小学冬运会简报教学教材.doc

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1、相约青春赛场，踏上阳光跑道，2010年12月10日下午，小学冬季运动会在全校师生翘首期盼中如期拉开了帷幕。全体运动员保持饱满的精神和昂扬的斗志，文明参赛，安全参赛，赛出风格，赛出水平。这次冬运会比赛内容丰富多彩，有50米、100米短跑比赛，跳高、跳远、1分钟跳绳、拔河比赛等等。赛场上，各班啦啦队的助威声掀起一浪浪比赛热潮，将运动会的气氛一次又一次推向高潮。赛场上的选手们为班集体的荣誉奋勇拼搏，取得了良好的成绩，学校各项活动的原有记录80%以上被打破，孩子们的锻炼热情和自觉性被再一次提高。此次运动会遵循“团结互助、公平竞赛、锻炼提高、增强体质”的

2、理念，发扬“更高，更快，更强”的奥林匹克精神，体现闫集小学内强素质，外树形象的时代风貌。本次运动会的召开，是对我闫集小学全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，加强体育常规训练的一次检阅；是对学校开展群众性体育活动的一次展示；是发展体育运动，提高学校体育教学和运动水平，发扬团结拼搏精神，为校争光的大好机会。这次运动会不仅丰富了校园文化体育生活，锻炼了学生的意志，更增强了同学们的集体荣誉感和团队协作精神。阅读(1252)

3、 评论(0)集体备课活动记录备课时间2017年2月26日备课年组五年组出席教师李春波、张海波、王铁梅主备教师李春波备课内容（单元）

4、Unit1Myday教材分析（单元）本单元围绕着一天的活动展开话题，通过情景对话，让学生能够听懂会说句型：Whendoyou...?Iusually...at...并能在实际和生活中自然运用。让学生在游戏活动中熟练运用所学的Let’stalk部分的内容，提供给学生一个实际运用语言的机会。教学目标（单元）1.能听、说、读、写domorningexercises,eatbreakfast,have…class,playsports,eatdinner。2.会说句型：“Whendoyoudomorningexercises/…?并能回答“At…o’c

5、lock.”。教学重难点（单元）重点：掌握Let’slearn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。难点：掌握单词exercises的正确发音。能用动词短语回答问询作息时间。教学方法绿色圃中情境法、自学法、游戏法、合作学习、任务驱动法等。个案研讨课例内容SectionALet’slearnAskandwrite教材分析本课时新授5个动词短语，对一天的活动进行问答讨论，并要用所学动词短语替换句型“Iusually….at…”