体育教学进度计划表学习资料.doc

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1、周次时间课时教学主要内容总课时第一周8、29—9、21、2引导课、体育常识43、4运动场上的安全第二周9、5—9、91、2队列、队形，游戏83、4基本体操，队列第三周9、12—9、161、2队列队形，游戏123、4站立式起跑，游戏第四周9、19—9、231、2童心舞动，游戏163、4蹲踞式起跑，游戏第五周9、26—9、301、250米快速跑，游戏203、4七彩阳光，队列、队形第六周10、3—10、71、2竹竿舞，游戏243、4竹竿舞，游戏第七周10、10—10、141、2前滚翻，游戏283、4前滚翻，改变速度的走第八周

2、10、17—10、211、2立定跳远，游戏323、4立定跳远，游戏第九周10、24—10、281、2武术健身操，游戏363、4游戏课：自选第十周10、31—11、41、2支撑跳跃，队列，队形403、4武术健身操，游戏第十一周11、7—11、111、2仰卧起坐，游戏443、4古诗韵律操，游戏第十二周11、14—11、181、2古诗韵律操，游戏483、4古诗韵律操，游戏第十三周11、21—11、251、2小足球，游戏523、4乒乓球，游戏第十四周11、28—12、21、2跳小绳，竹竿舞563、4双人跳绳，竹竿舞第十五周12

3、、5—12、91、2武术基本功，队列、队形603、4跨越式跳高，游戏第十六周12、12—12、161、2蹲踞式跳远，游戏643、4小篮球，游戏第十七周12、19—12、231、2小篮球，游戏683、4小足球，游戏第十八周12、26—12、301、2小足球，游戏723、4期末测试2016—2017学年第一学期体育教学进度计划表韩家店乡中心小学许文强复习课：therebe句型的一般疑问句I.Teachingcontent:Therebe句型的一般疑问句-Is/Arethere+某物+某地？-Yes,thereis/are.

4、No,thereisn’t/aren’t.II.Teachingaims:1.Knowledgeobject:Enablestudentstodrillthesentencepatternfluently;2.Skillobject:Enablestudentstogetinformationwiththesentencepattern“Is/Arethere…?”“Yes,thereis/are.No,thereisn’t./aren’t.”3.Emotionalobject:Cultivatestudents’ab

5、ilityofinquiringinformationactively.III.Teachingmethods:Task-basedmethodsIV.Teachingaids:Multi-mediaV.Teachingprocedure:Step1:Warmup1.Greetings2.Self-introductionT:hello,I’mMissDeng.MyEnglishnameisSage.I’m26-year-old.IlikewatchingTV,readingbooksandsleepinginmybe

6、droom.Look!Thisismyroom.Whatcanyouseeintheroom?Pleasetellmewith“Thereis/are…”.3.介绍：Therebe句型表示某处有某物，强调可数名词单复数所选be动词不同Thereis+a+可数名词单数；Thereare+可数名词复数（此处可口头举几个例子）注意：have表示多表示某人拥有某物Step2:Presentation1.将房间的图片遮住，考考大家的记忆力，教师提问。如：Isthereatoydogintheroom?Arethereanycur

7、tainsonthewall?复习Therebe句型的一般疑问句，即将be动词提至there前，以及其回答。Is/Arethere+某物+某地？Yes,thereis/are.No,thereisn’t/aren’t.2.Drill.：Pairwork3.Makesentences在此延伸内容：不可数名词用thereis…/Isthere…..?