初中力学 讲义二.doc

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1、力学讲义二考点梳理一：质量与密度1．质量(m)：物体所含物质的多少叫质量。质量是物体的基本属性，只有物体自身决定，而与形状、状态、所处的空间位置无关。2．质量国际单位是:kg。其他有：t、g、mg、，1吨=103千克=106克=109毫克3．质量测量工具：天平、杆秤、磅秤和电子秤。实验室常用天平测质量。4．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台面上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡；(3)把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，

2、直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。5．使用天平应注意：(1)不能超过秤量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。6．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是ρ=m/v；密度单位是kg/m3，1克/厘米3=103千克/米3；7．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。它只与物质的种类有关，与质量、体积无关。不同物质密度一般是不相同的，同种物质的密度则是相

3、同的。水的密度ρ=1×103千克/米38.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用　天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ=m/v求出物质密度。(2)求质量：m=ρv。(3)求体积：V=m/ρ。密度知识的应用1．求物体的质量和体积2．利用密度鉴别物质【方法提示】1．给你天平、量筒和水，要测出金属块的密度,判断是何种金属？写出实验步骤。实验步骤：（1）用天平称出的质量m（2）将量筒内装入一定体积的水V1（3）把金属块放入量筒内，计下水面位置的读数V2（4）算出金属块体积V金＝V2－V1，则ρ金＝m金/（V2－V

4、1）（5）对照密度表判断是何种金属。2．判断物体是“空心”还是“实心”（1）比较密度：根据公式ρ物＝m物/V物，求出ρ物，再与该物质密度ρ比较，若ρ物＜ρ,则为空心，若ρ物＝ρ,为实心。（2）比较体积：把物体作为实心物体对待，由公式V＝m/ρ，求出V，再与V物比较。若V＜V物，则该物体为空心，若V=V物，则该物体为实心。（3）比较质量：把物体作为实心物体对待，由公式m＝ρV，求出体积为V的实心物体的质量，然后将m与物体实际质量m物比较，若m＞m物，则该物体为空心，若m＝m物，则该物体为实心。9．物质的物理属性除

5、密度、比热外包括：质量、导热性、导电性、硬度、热值、惯性、电阻率。考点梳理二：压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。2．压力的作用效果：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。当受力面积一定时，压力越大，则压力的作用效果越显著；当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。3．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。4．压强公式：　P=F/s　，式中p单位是：　帕斯卡　，1帕=1　N/m2　，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。5．F=Ps；6．增大

6、压强方法:(1)S不变，F增大;(2)F不变，S减小(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。例题1：如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平面上，对地面压强较小的是（A）A、甲铁柱B、乙铁柱C、丙铁柱D、无法确定7．菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。8．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性，因此对容器底和侧壁都有压强。9

7、．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度　增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。10．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。）11．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。12．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。托里拆利实验是最早测得大气压值的实验，该实

8、验测得的大气压的值是760mm高水银柱。13．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。14．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.013×105帕=76cm水银柱高。15沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山