木字底的写法六年级.doc

《木字底的写法六年级.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题第十二课：木字底的写法课时1课型新授教学目的掌握木字底的写法，并会在实践中进行具体的运用。了解古代书法家的故事，激励自己学习书法的热情。重、难点重点：木字底的具体写法难点：如何安排上下结构中口字底与上面部件的关系。教学准备毛笔、书、写字练习册教学环节教学内容方法一、学情分析：木字底以前是学生书写出现问题最多的一个字底，在形状及其写法上出现的问题较多，特别在平日的钢笔书写中也根本不去注意这些问题，出现了写法的错误。二、重难点的突破首先让学生自学，初步了解木字底的写法；然后进行交流，教师做适当的点拨；最后通过正、错两组字例的比较，进一

2、步使学生较为完整掌握其写法。三、新授1、欣赏赵孟頫的书法作品，体会书家书写风范。2、出示自学内容，学生看书自学.(1)、木字底的写法（2）、了解不同书家书写木字底的各自特点（3）、了解古代书法家的简介3、交流汇报（1）、小组交流（2）、集体汇报：重点交流木字底的写法，教师并做适当的点拨4、教师范写木字底，边写边讲解要领5、出示正反两组字例，进行比较，掌握在上下结构中木字底与上面不加的关系（下面要托住上面的部件）6、动手实践用钢笔或铅笔进行填写字底“宝盖和渠字的字底”，并进行适当的评价四、跟教师学写字1、学生和教师一起写字2、学生独自练

3、习，教师巡视指导3、学生作业点评欣赏、进行品评自学交流比较分析，掌握要领动手实践五、课堂小结板书设计第十一课：木字底的写法集、乐、架课后小结