课堂教学质评价表（实训实验课·督导听课组用）.doc

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1、课堂教学质量评价表（实训/实验课·督导/听课组用）授课教师授课地点授课时间年月日课程名称学生考勤应到人实到人所在部门上课班级听课人评价指标得分优秀良好合格不合格合计教学态度201教学大纲或任务书、教案、授课计划等教学文件齐全54322为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人54323提前到达教室，准备相关仪器、设备、教具，现场整洁54324严格课堂管理，按规定填写实训（验）教学设备等记录，指导耐心5432教学内容205严格执行教学大纲和授课计划，误差不超过正负2课时54326实训（验）内容循序渐进，生产性实训注重以工作过程为导向，注重开发工学结合实训教材或指导书54327根据

2、课程特点突出职业能力培养，寓职业素质教育于教学之中，重视职业道德培养和企业文化熏陶54328实训（验）内容符合大纲或任务书要求，讲解清楚，重点、难点突出5432教学方法309语言表达清晰、准确，逻辑性强；课件或板书设计合理、条理清晰，543210实训（验）报告要求明确，批改认真及时并有讲评543211学生分组科学，教师示范操作规范，符合职业技能鉴定或行业标准543212根据课程特点，设计教学组织流程，设计教、学、做为一体的情境教学法，教学手段灵活1086413根据课程特点，进行实训（验）考核方法改革，设置考核标准5432教学效果2014实训(验)达到大纲和任务书规定的教学目

3、标,学生遵守安全操作规程，仪器设备无损坏1086415学生对教学的综合反映较好，激发了学生学习兴趣543216学生掌握了实训（验）基本技能，培养了合作精抻，提高了沟通能力5432教学秩序1017学生到课率高，迟到率低543218实训（验）秩序良好，学生操作认真，需独立完成的任务无他人替代5432总分若有校外指导教师，履行岗位职责情况：优（）良（）中（）差（）请在后面对应的括号里打√整体评价1.您认为该堂课值得肯定的有哪些？2.您认为应该加强和提高的有哪些？3..对学生学风评价