压力作用效果ppt课件.ppt

《压力作用效果ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八章压强第一节压力的作用效果观察下图,你看到有什么问题？小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？FFFF寻找三幅图中压力示意图的共同点？•••FFFGGGF=GF

2、力叫压力（F）2.产生：由于物体间的挤压3.方向：垂直于接触面且指向受压物体4.作用点：在接触面上压力与重力的区别大小方向作用点重力压力可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物表面并指向被压物体物体的重心受力物体表面2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。压力的作用效果？想一想动手试试如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？猜想：压力大小受压面积设计方法：A：压力相等

3、时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱活动二：探究压力效果与哪些因素有关200g从以上两次实验可得结论：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。做一做做一做200g从以上两次实验可得结论：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。200gGGGG实验过程与数据分析：甲乙丙要探究压力的作用效果和压力大小有关应选要探究压力的作用效果和受力面积有关应选甲、乙乙、丙（１）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（２）在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显结论：A物体对地面的压力是10N，与地面

4、的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2AB试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力的作用效果？交流与讨论A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2AB试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力的作用效果？讨论：一、物理学上用压强表示压力的作用效果。二、压强：物体所受到的压力与受力面积的比叫做压强。1、压强公式：压强其中：P:压强F:压力S:受力面积2、压强单位：（1）在国际单位制中，力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。（2）感受“帕”：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强为0.5Pa。一个

5、成人站在水平地面上对地面的压强约为1.5×105Pa。（3）1Pa的含义：1平方米面积上受到的压力为1N。1Pa=1N/m2（4）只有压力的单位是N，受力面积的单位是m2，压强的单位才是帕斯卡。压强p意义：物体单位面积上受到的压力。定义：物体所受压力与受力面积的比。公式：压强=压力受力面积p=FSNM2N/m2单位：帕斯卡（Pa），简称：帕N/m21Pa=1N/m2思考1.人正常站立和走路时的压强大小一样吗？2.人在快要破碎的冰面上时，该如何急救？3.常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的履带？练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强

6、是多少？(g=10N/kg)请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？解：F=G=mg=60kg×10N/kg=600NS=2×150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa这些用品或设备为什么要做成这样？p=FS减小受力面积S增大压力F1、增大压强增大受力面积S减小压力F2、减小压强或两者同时改变或两者同时改变三、增大压强、减小压强的方法。压强的应用：坦克的两条履带压强的应用：图钉的尖做得很尖压强的应用：书包背带做得很宽压强的应用：菜刀的刃很锋利压强的应用：铁轨铺在枕木上压强的应用：讨论:下列的事物中，蕴

7、涵了怎样的物理规律1.下列说法中正确的是（）A、物体受到的重力越大，产生的压力越大B、在受力面积相等时，重力大的物体产生的压强一定大。C、压力大的物体产生的压强不一定大D、压力相等时，底面积大的物体受到的压强一定小2.下列事例中属于增大压强的是（）A、把书包带做得宽一些B、菜刀钝了磨一磨就好了。C、在坦克的轮子上安装履带D、在铁轨下铺有枕木CB3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对地面的压强将怎