课-游褒禅山记.ppt

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1、第10课　游褒禅山记若耶溪①归兴王安石若耶溪上踏莓苔②，兴罢张帆载酒回。汀草岸花③浑不见，青山无数逐人来④。注释：①若耶溪：又名浣纱溪，在越州山阴县(今浙江绍兴)东南，若耶山下。相传春秋末越女西施浣纱于此。②莓苔：草莓和青苔。③汀草岸花：语本五代顾复《河传》：“棹举，舟去。波光渺渺，不知何处。岸花汀草共依依。”汀：水中或水边的平地。④逐人来：随人而来。杜甫《诸将五首》之五：“锦江春色逐人来。”赏析：这首诗为王安石鄞县任上(1047～1050)过越州时所作。诗的首句写游兴，第二句转写归兴。张帆，见顺风；载酒回，见醉翁之意不在酒。三、四句写归兴所在。汀草岸花，虽曰丰茂繁丽，未必无情，而游者浑

2、然不见。所见者，乃青山无数；又不独青山无数，且又随我而归。李太白《敬亭山》诗云：“相看两不厌，只有敬亭山。”只是不厌，而安石之与若耶山，不仅不厌，更相随而归。这种拟人化手法，赋予若耶山以人的眷恋之情；虽未直写作者对青山的眷恋，而人情自在其中。不见溪头花草，只见溪上青山。个中情愫，足堪体味。(1)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(《登飞来峰》)(2)春风又绿江南岸，明月何时照我还？(《泊船瓜洲》)(3)凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。(《孤桐》)(4)一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁二首》)(5)春风取花去，酬我以清阴。(《半山春晚即事》)(6)折得一枝香在

3、手，人间应未有。(《甘露歌》)(7)浓绿万枝红一点，动人春色不须多。(《咏石榴花》)(8)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(《元日》)(9)登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。(《桂枝香　金陵怀古》)(10)小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？(《浣溪沙》)王安石(1021～1086)，北宋时期政治家、文学家。字介甫，号半山。抚州临川(今属江西)人。封荆国公，世称王荆公。谥文，又称王文公。王安石是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，是“唐宋八大家”之一。他的散文创作以论说文的成就最为突出。著有《临川先生文集》。除《字

4、说》《钟山日录》两书已经散失外，尚有《临川集》《临川集拾遗》《唐宋百家诗选》《诗义钩沉》等。从本文后面有“至和元年七月某日，临川王某记”字样，据此可知这篇名文是作者在宋仁宗(赵祯)至和元年即公元1054年写的。当年4月，王安石从舒州(今安徽潜山县)通判任上辞职，在回家探亲途中游览了褒禅山，同年7月以追记形式写下此文。答案：甫　古代在男子名字后加的美称，这里是人的名字答案：1.尽/禁得起，能承担/优美的/胜利2．道路/说出/风尚/道义/道理3．代词，那，指代慧褒埋葬的时间/代词，那，指代慧空禅院/代词，那些/代词，他们/代词，自己/副词，难道，加强反问语气答案：1.名词作动词　筑舍定居2．

5、名词作动词　命名3．名词作状语　从旁边4．动词作名词　见到的景象5．形容词作名词　险峻僻远的地方答案：1.不平常　2.①……的原因　②泛指求学之人，读书人　3.到了五、指出文言句式类型并翻译1．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。(　　)译文：____________________2．唐浮图慧褒始舍于其址。(　　)译文：______________________3．有碑仆道。(　　)译文：_____________________答案：1.判断句　现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒的弟子在他墓前修筑的房舍。2．状语后置句　唐代和尚慧褒开始在山麓筑屋定居。3．省略句　有一块石碑倒在路旁。王安石

6、游褒禅山和曾巩游玉山的经历一样，都因游者不想前行，而未能穷尽山洞。王安石由此事生发开去，讲出一番求学问、做事业的道理，并辩证地提出了“物”、“志”、“力”的关系。这篇文章以其所表现出的深邃的思想、高远的知趣、坚毅的品格给后人以有益的启示。古往今来的仁人志士，其立场和世界观虽然并不相同，但莫不具有远大的抱负和坚韧顽强的追求与奋斗精神。革命先驱李大钊有诗道：“绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”这里，闪耀着无产阶级思想的光辉，也熔铸着历史上优秀人物的思想精华。本文是怎样把治学的道理寓于记游的过程中的？探究：这篇文章以记游为载体，因事说理，生

7、发议论，阐释学人治学的道理。这从文章的组织结构上也可以看得出来，如文章开篇对华山、慧空禅院、仆碑的由来的考释，即非一般的写景文字，而具有学人的实证精神。又如文中写游华山后洞的经过，先写后洞幽深、昏暗、寒气袭人，次写景色越进越奇，再写游者越深越少，又写“有怠而欲出者”要求出来，作者遂与之俱出，最后写既出之后悔恨未能极尽游览之乐。记游部分依次写来，尽陈所见，波澜起伏，这自然是写景的妙笔。但作者意在以探幽寻胜比喻学人治学，入之愈深，则所获