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1、Goodmorningeveryone,todaymyperformanceisdividedintotwoparts.First,self—introduction.Second,teachingpractice.To live isto learn;to learn is to better live.Standinghere,I’mveryhappyandexcited.It’smygreathonortobeheretopresentmylesson,andthechanceisverypreciou
2、sforme.AndI’lltrymybest.MynameisZhangjuanjuan,comingfrompuyangUniversityofjidianxi. MymajorisEnglish.Sincetheyear2011,Ihavebeenincollegefortwoyears.Duringthetime,IstudyhardandWonthehonorarytitleof.Intheclass,Ipayattentiononteachers’teachingmethods,thenremem
3、beritinheartsoastouseitononedayIamateacher.ThatalltheseIdojustbecauseIwanttobeateacher,agoodEnglishteacher.What’smore,Irealizeonlyknowledgeisnotenoughtomakemesucceed.Besides,tobeateacher,anotherimportantelementispatience.Astablepersonalityandhighsenseofresp
4、onsibilityaredesirable.Ithinkit’smyadvantage.Allinall,notonlyshouldIteachthemknowledge,butIshouldmakethemknowhowtobeagoodperson,Ibelieve.Thankyou.Thenit’smyteachingtime,let’begin.同学们好，今天呢，我们将要学习新的知识点，首先，先复习一下上节课我们学习的单复数问题。我举两个例子大家来判断正确与否。1、这是一个提问时间的特殊疑问句。由特
5、殊疑问词加一个一般疑问句组成。A.Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool？ B.Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool?[析]借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。那么就有同学说了，这个这么枯燥怎么记都记不住呀，那么我就告诉大家一个好办法，我们可以把do，does，还有did当做照妖镜，那么妖怪就是后面的动词哦，妖怪见了照妖镜，还不快快变回原形。这样是不是就好记多了呢。2.这是一个一般陈述句
6、。 A．Thispairofshoesarered. B．Thispairofshoesisred.[析]在shoes,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定，还有像一副眼镜Apairofglasses，一双筷子Apairofchopsticks等等。接下来呢，我们学习新内容，一般将来时。句型：主语+shall/will+动词原形 一般将来时的表达须借助于助动词“shall／will”。②要表达主语的“意志”，通常都用“will”例
7、A：Iwon'tseehimagain.（我不愿意再和他见面。）例B：Whowillgoandhelpthatoldman?（谁愿意去帮助那个老人？）Lilywill.③说话者要把自己的“意志”表达或行使出去，通常用“shall”。表示命令、要求例A：Youshallnotdothatagain.（你不可以再做那样的事。）例B：Heshallreturnthatbooktomorrow.（明天他必须把那本书归还。）④第一人称问句使用“shall”。例：Shallwetellherthetruth?我们可以把实
8、情告诉她吗？⑤问答一致原则：问句是“Shall…?”，答句就用“shall~”；问句用“Will…？”，答句就用“will~”。例A：Shallyougotoschooltomorrow?（你明天须要上学去吗？）Yes,Ishall.是的，我必须去。例B：Willyougotoschoolwithmetomorrow?（明天你要不要和我一道去学校？）No,Iwon't.I'mgoingonapicn
