石景山区业余大学暨石景山社区学院.doc

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1、石景山区业余大学暨石景山社区学院2003年度质量分析报告2003年，我校按照十六大提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，坚持发展兴校。紧紧围绕“优化队伍建设，提高教学质量，提高办学效益”的办学思想，树立“以人为本”的管理理念，大力实施“人才兴校”战略，坚持“质量立校”理念。团结全体教职工，努力实现学院的跨越式发展，不断开创学院工作新局面，为石景山区的经济建设不断输送优秀人才！一、适应市场需求开展教育活动（一）专业设置2002年，我校经过调研，申报了计算机信息管理、社区教育两个新专业。为使更多的人了解新专业，我们利用报刊、专栏、广播电视、车厢广告等多

2、种形式进行宣传，吸引了许多学员报考我校。因受“非典”影响，2003年应试时考生缺考较多。如坚持开设，学生人数不会很多，学校经济上将受损失；如不开设，区政府又急需这方面人才。我校本着为石景山区经济发展服务的宗旨，经与市成招办和区社区办等部门协商，最终坚持开设了新专业。另外，我校根据实际情况，将原有计算机应用技术专业合并到计算机网络技术专业中，以满足社会需求。我校现开设有经济管理、市场营销、英语、外事英语、计算机网络技术、广告艺术设计、电脑动画、幼儿艺术教育、电子商务、会计、医药商品贸易等共计12个专业。（二）开展社区教育工作2003年，学校明确提出，要把社区教育作为学校的主要工作抓紧抓好，教育全

3、体教职工重视社区教育工作。同时，不断扩充社教处工作人员，引进社区管理专业大学生从事社区教育工作。我校一手抓学历教育，一手抓社区教育，充分发挥社区学院在社区教育中的骨干和龙头作用，全面贯彻石景山区《关于大力开展社区教育，推进学习化社区建设的意见》，加强社区学院暨区市民学校总校、各街道社区教育中心、居（家）委会市民学校三级社区教育培训网络建设，发挥三级社区教育培训网络的职能作用，开展了一系列教育培训活动。1、推荐编写培训教材根据我区的实际需求和水平，遵循由浅入深原则，我校编写了《计算机网络基础知识》、《迎奥运市民英语口语100句》等培训教材，免费发放教材3500余份，受到市民学员的热烈欢迎。为加强

4、业务知识方面的培训，我校为社区教育工作人员购买“21世纪社区教育丛书”和“学习型组织的艺术与实务”图书，并组织大家学习，逐步提高业务能力和工作水平。2、培训讲座方面2003年，我校重新修订了“立足社区、服务社区、构建学习化社区行动计划”，并新增培训内容23项。我们深入街道社区指导他们开展多种形式的教育教学活动。如老山街道的合唱队、苹果园街道的计算机培训、古城街道的示范一堂课、金顶街街道的奥运英语讲座等。我校继续开展了社区专职工作者岗位资格培训工作，共有181人参加。聘请了市社科院社区教育的专家、区领导、社区学院教师等为学员讲授社区管理的相关课程。严格的教学管理和高质量的教学使参加培训的学员受益

5、非浅。此项培训工作获得了2003年北京市成人教育培训工程优秀培训项目三等奖。我校主办的“迎奥运市民公益英语广场”活动于10月12日在古城公园如期举行。石景山区政府、区教委、社区学院有关党政领导参加了活动，并向居民赠送了《北京市民讲外语手册》。由街道、学校选送的外语节目深受欢迎，我校的英语老师与参加活动的人员对话，使活动达到了高潮。“迎奥运市民公益英语广场”活动每月举办一次，现已举办三次。同时，社区学院面向全体市民免费举办英语口语培训班，也受到了社区居民的欢迎。指导各街道市民学校和各居委会市民学校示范一堂课活动，对教学内容、过程进行审核修改。例如：我校的赵振林老师多次指导、修改街道市民学校示范一

6、堂课的教案，林景芳老师为街道合唱团辅导声乐，指挥合唱团排练，参加区里的群众文化活动。为了尽快适应信息社会的要求，熟练使用计算机等办公设备，我校对各街道社区教育中心的管理人员，举办了计算机培训。还举办了新闻报导写作和信息培训班，共240多人参加。我校所属的老年大学开设了绘画、书法等共22个班，学员达480名，为老人们老有所学提供了舞台。2003年，我校开展市民岗位技术培训1582人，社区市民继续教育5444人，社区市民文化生活培训1262人，为提高社区居民素质，有效地开展社区教育培训工作，推进社区的文明与进步做出了贡献。一、加强师资队伍建设实施“人才兴校”战略，坚持“质量立校”理念，教师是关键。

7、学校重视教师培训工作，先后安排20余名教师参加教师岗位资格培训、研究生课程班、研究生学历教育等学习培训，不断提高教师的学历层次和专业知识。在教科研活动方面，通过论文研讨和教研室教研活动的形式,开展教育教学研究。我校对教师队伍建设的工作思路是“提高、引进、分流”。我们主要做了以下工作。（一）加强新教师培养工作，开展导师带教活动2003年，我校引进了7名本科生和研究生，充实到教师岗位。为帮助新教师尽快