和林格尔县中小学书香校园建设标准（试行）.doc

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1、和林格尔县中小学书香校园建设标准（试行）为有目标、有规范、有方法和有成效地推进全县书香校园建设，指导全县各级各类中小学校创建书香校园，结合我县实际，特制定本标准。一、建设依据为贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，根据教育部印发的《中小学图书馆（室）规程》，推动我县教育的优质均衡发展。二、建设原则依托学校资源，构建阅读平台；形式灵活多样，内容充实鲜活；处处设置图书，处处适宜阅读；环境朴素简洁，成果易于彰显。三、建设标准（一）书香校园管理目标与标准1.建立健全书香校园创建组织。建立以校长为组长的书香校

2、园领导组织，有常设管理机构和工作推进机构。学校对书香校园建设有长远的发展规划，有检查、有评价、有总结。2.配备相对稳定的管理人员。学校应根据书香校园的管理需要合理设置岗位。实行校长领导下的图书馆（室）馆长、班主任负责制。班级图书角实行班主任监管下的学生自主管理。校园书吧应配备管理员1-2名，可由教师与学生共同承担。要明确一定数量的班级管理员负责日常管理。3.建立健全书香校园建设经费保障机制。4.建立健全图书馆（室）、班级图书角、校园书吧等区域的各项管理制度和岗位职责及效益评价机制。所有制度按规定上墙，并

3、严格执行，落实到位。5.学校图书馆（室）、班级图书角等应有每学期阅读计划、活动总结和开展阅读活动的相关文字图片资料以及业务工作的资料档案，有反映学校自身特色的师生课外阅读必读书目和选读书目。6.学校图书馆（室）、班级图书角、校园书吧应建立图书资料的登记账册，并定期对图书资料进行清点、更换。（二）书香校园的环境与装备标准1.书香校园环境与硬件构成书香校园建设体现的是一种全方位、多元化的校园阅读立体模型，主要由四个区域构成：序号区域定位1图书馆（室）图书馆（室）是面向全校师生提供图书、报刊、音像、数字化资源

4、等文献检索、查询、阅览、借阅等服务的主要区域，是书香校园建设的核心内容和基础构成。2班级图书角班级图书角是以班级为基础，利用班级空间合理设置图书橱柜、配置图书。为本班学生就地、便捷提供图书、报刊阅览，是书香校园建设的重要构成部分。3校园书吧校园书吧是合理利用校园公共区域所设置的开放式读书阅览区域，面向全校师生，随时随处提供图书、报刊、网络资源等休闲服务区域。4读书文化墙、读书交流平台读书文化墙、读书交流平台是利用校园公共区域所设置的读书宣传橱窗、展板等，或利用学校公共服务平台如广播、电视、网络等，引导师

5、生读书，开展读书活动、展示师生的读书成果，营造学校浓郁的读书氛围。2.书香校园硬件与环境装备标准（1）学校图书馆（室）建设。按照国家二类图书馆（室）建设标准建设和管理。核心是把藏书室与阅览区域融为一体，把传统纸质图书、期刊的阅读与数字图书的在线网络阅读功能有机整合，成为图书馆（室）的基础构成。（2）班级图书角建设。根据班级教室场地大小进行科学设计，要符合班级整体环境布局，合理设置，方便管理，有利于学习。班级读书角应建在通风、干燥、避光处。图书柜要有特色，尽量能把计算机网络终端融合一体，与读书专栏墙统一协

6、调。基本配置包括：序号项目配置要求备注1书橱（柜）不少于1张书橱、报刊架、电脑桌椅可整体设计、选配；网络端口必须合理配套。2报刊架不少于1个3电脑终端1-4台（选配）4读书宣传栏不少于1个5图书不少于人均3册其中自然科学类图书不少于20%6工具书小学不少于3种，中学不少于5种7报刊小学不低于3种，中学不低于5种可以是图书馆（室）下架报刊（3）校园书吧。其本质是一个有特色的、有文化气息的小小阅览室，建设应符合学校整体环境布局，应具备良好的阅读空间和舒适的阅读环境。通常应选择在学校校园内通风、安静、避光处设

7、置。基本配置包括：序号项目配置要求备注1书橱（柜）若干书橱、报刊架可整体设计2报刊架若干3阅览座位若干4电脑终端1-4台选配，有配套的网络端口5触摸式阅读终端1个，有数字化学习资源选配6读书宣传栏读书专栏不少于1个选配7图书图书总册数100本以上，其中自然科学类图书不少于30%。8报刊小学不低于3种，中学不低于5种。可以是图书馆(室)下架报刊（4）读书文化墙。因校制宜利用校园的走廊、墙壁以及景观区域和活动场所，通过各种载体形式（比如展板、壁画、橱窗、雕塑等）打造校园阅读文化。要因校制宜，设计打造学校的文

8、学长廊、艺术长廊、科技长廊等。文学长廊可介绍从四书五经、唐诗宋词到现代文学中与课本有关的名著名作及文学家故事等，提高师生的文学修养。艺术长廊可布置名家书画、张贴学生优秀书画习作等作品，提高学生的艺术鉴赏水平。科技长廊可介绍学科知识内容以及科学家故事、生活常识等，拓宽阅读面，提高学生的综合素养。（三）书香活动管理目标和标准1.提升图书的借阅量。每学年人均一至三年级不少于4本，四至六年级不少于6本，初中生不少于9本，高中生不少于8本。2.确立层