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时间：2020-11-13
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1、学习情感评价问卷基本信息姓名张恒性别男年龄23学历大专职称教龄1学科数学学段小学高段年级（班）五年级背景分析人教版第五单元简易方程教学内容在一单元学习情境下对学生进行评定。评价情境对学生的学习兴趣、学习内容、师生关系、生生关系，对教师的教学方法、教学手段进行评定。评价内容评价结果主要用于学生课后达标情况评定目的问卷/检核表设计ABCDE评价项编号非常比较不比较非常（用第一人称的陈述句）同意同意确定不同意不同意1我对即将学习的简易方程内容很感兴趣2我觉得数学很有趣3我喜欢数学老师上课4我跟同学交流、合作很愉快5我能主动积极地参与到学
2、习中6我能积极举手回答问题7我很喜欢数学老师的教学方法8我很喜欢数学老师的教学手段9我对本单元知识掌握的很好10小计总计附：设计示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”评价项ABCDE编号非常比较不比较非常（用第一人称的陈述句）同意同意确定不同意不同意举例1我对即将学习的╳╳内容很感兴趣举例2我觉得这堂课很有趣1234567⋯⋯小计总计（注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分。）
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