四年级下册劳动与技术教学计划.doc

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1、工作计划：________四年级下册劳动与技术教学计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页四年级下册劳动与技术教学计划劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。一、班级基本情况分析四年级学生整体素质不错。但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，极个别学生劳动态度不端

2、正。学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。二、熟悉教学内容、重难点本册劳动课共0课，内容分为二部分；①饲养与栽花；②手工制作；这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。三、本册劳动课的教学目的、使学生掌握一些简单的劳动方法。、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。四、本学期教学措施、培养学生热爱劳动的好习惯。第4页共6页通过了解，

3、班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽

4、松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。4、改革劳动课的评价制度改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动（如值日、义务劳动）②对待劳动课的态度③家务劳动。即一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来

5、完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。第4页共6页第4页共6页四年级下册科学复习计划一、指导思想以教材和新《课程标准》为依据,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究解决问题的策略,最终使好、中、差不同的学生都得到提高,为他们终身的学习和生活打好基础。二、复习目标、通过复习,使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。、通过复习与练习,使学生融会贯

6、通知识点,学会用科学知识来解决生活中的实际问题,学以致用。3、查缺补漏,同时学会做题方法进一步培养学生学习科学的兴趣,培养学生做实验的良好习惯。5、至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论);还有书中出现的结论性的句子。6、背诵复习提纲。三、复习内容及时间安排第5页共6页四年级科学下册安排了四个单元,分别是《植物的一生》、《生生不息》、《位置与运动》、《力与运动》《物质的变化》、《整理信息》。按照安排应该在第十六周便可结束新课,致使后来的课程紧张起来,在尽快结束新课程的基础上争取进行系统

7、复习。四、方法措施()组织学生进行全面复习每一课,再重点攻克重点和难点。()采用多种复习方法,比如,老师出题,学生答;学生之间的你问我答。以优帮差,加强督促与辅导,使每一学生都有不同程度的提高。结合课堂作业册和练习卷内容讲解,记住一些科学概念,辨清科学事实,理解科学实验。第5页共6页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页