人教版初三化学下册第3课时盐的化学性质.docx

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1、第十一单元盐化肥导学案课题1生活中常见的盐第3课时盐的化学性质学习目标:1.利用部分酸碱盐的溶解性表,归纳出常见盐的溶解性并记忆;2.能自己总结出盐的化学性质;3.会运用复分解反应发生的条件,判断反应能否发生。【学习指导一】归纳出常见盐的溶解性并记忆自主学习:阅读课本114页部分酸碱盐的溶解性表,归纳出常见盐的溶解性,填空并记忆:1.钾、钠、氨盐都能溶;硝酸盐溶水影无踪;氯化物不溶硫酸盐不溶;碳酸盐基本都不溶(常见的碳酸盐沉淀CaCO3、BaCO3);可溶性的碱有。2.OH-遇到常见的金属离子Mg2+、Al3+、Mn2+、Z

2、n2+、Fe2+、Fe3+、Cu2+会产生沉淀;CO32-也怕常见的金属离子,在一起也会产生沉淀。3.物质可溶性记忆顺口溜:钾K+、钠Na+、铵NH4+、硝酸NO3-盐—溶水影无踪;硫酸盐(SO2-2+2-42+2-44)不溶是铅(PbSO4)【Pb+SO4=PbSO↓】钡(BaSO4)【Ba+SO4=BaSO↓】;氯化物(Cl-)不溶只是银(AgCl)【Ag++Cl-=AgCl↓】;碳酸盐是“钾钠铵”来溶,其它找来也无用;要问碱类溶多少,“钾钠钡钙铵”中找【NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NH3·H2O】

3、。另外:AgCl、BaSO4的白色沉淀不仅不溶于水,而且还不溶于稀硝酸(HNO3),其它的白色沉淀均要溶于稀硝酸。【学习指导二】盐的化学性质自主学习:1.请完成下列方程式:(1)铁和硫酸铜溶液;(2)碳酸钙和盐酸;(3)氢氧化钠和硫酸铜溶液;(4)硝酸银溶液和盐酸;(5)硫酸钠溶液和硝酸钡溶液↓。2.请试着总结出盐的化学性质:(1)盐+金属→(在金属活动性顺序中,只有排在前面的金属,才能把排在的金属从它盐溶液中置换出来,钾、钙、钠除外)例如:;(2)盐+酸→例如:;(3)可溶性盐+可溶性碱→例如:;(4)可溶性盐+可溶性盐→

4、例如:。教师点拨:盐和碱(盐)反应时,必须都要能溶于水。跟踪练习:为检验一瓶氢氧化钠溶液是否变质,同学们展开探究:(1)甲同学用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质,你认为它功,理由是(填“能”或“不能”。)成(2)乙同学在三支试管中各放入少量的该瓶溶液,用酸、碱、盐三种物质分别检验氢氧化钠是否变质,均获得成功,她所用的试剂依次是(写化学式):酸;碱;盐。【学习指导三】复分解反应发生的条件自主学习:阅读课本74-75页内容回答问题:1.复分解反应的概念是什么?2.比较复分解反应和化合、置换、分解反应的不同,总结出复分解反应的

5、特点,并试着写出它的通式。3.复分解反应一定是中和反应吗?并举例说明。4.复分解反应要想发生必须满足什么条件?复分解反反应物满足的条生成物满足的条件举例说明(用化学方程式)应的类型件酸+金属酸可溶有水生成H2SO4+Fe2O3氧化物酸+碱酸可溶有沉淀或气体或水生成HCl+NaOH酸+盐酸可溶有沉淀或气体或水生成HCl+AgNO3碱+盐都可溶有沉淀或气体生成3KOH+FeCl3盐+盐都可溶有沉淀生成BaCl2+Na2SO4复分解反应:两种化合物,生成另外两种化合物的反应,特点是在相互交换成分过程中各元素的化合价改变。+—

6、+—+—+—可简记为:AB+CD=AD+CB(1)酸+金属氧化物→盐+水(2)酸+碱→盐+水(中和反应)只有当两种化合物交(3)酸+盐→新酸+新盐换成分,生成物中有沉(有沉淀或水或气体生成)复分解反应(4)碱+盐→新碱+新盐淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可(都可溶)(有沉淀或水或气体生成)以发生。(5)盐+盐→新盐+新盐(都可溶)(必有其一沉淀生成)判断复分解反应能否发生的方法:第一步:假设反应能够发生;第二步:将两种化合物互相交换成分,得到假设的生成物;第三步:判断假设的生成物中有没有沉淀或气体或水。三者至少有

7、其一,假设才成立。例如:判断下列各组物质间能否发生复分解反应。(1)氧化镁和盐酸;假设反应能发生,则MgO+2HCl=MgCl2+H2O生成物中有水生成(2)碳酸钠和硝酸;假设反应能发生,则Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑生成物中有水生成、有气体生成,假设成立。所以能发生反应。(3)氯化镁和氢氧化钠;假设反应能发生,则MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl,假设成立。所以能发生反应。生成物中有沉淀生成,假设成立。所以能发生反应。(4)碳酸钠和硝酸钾;假设反应能发生,则Na2CO3+2K

8、NO3=2NaNO3+K2CO3生成物中没有水生成、没有气体生成,也没有沉淀生成,假设不成立。所以不能发生反应。(5)氯化钠和氢氧化钡;假设反应能发生,则2NaCl+Ba(OH)2=2NaOH+BaCl生成物中没有水生成、没有气体生成,也没有沉淀生成,假设不成立。所以不能发生反应。小组讨论

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