存在既不是整数,也不是分数的数.pdf

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1、无理数测试时间:90分钟总分:100一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)3??1.在-2,√4,√2,3.14,√-27,,这6个数中,无理数共有()5A.4个B.3个C.2个D.1个32310√22.在实数√-27,3.1415926,0.123123123⋯,??,√4,,√25,,0.1010010001⋯(32相邻两个1中间一次多1个0)中,无理数有()A.2个B.3个C.4个D.5个3.在下列各数中是无理数的有()10.333⋯,√4,√5,,2??,3.14,2.0101010⋯(相邻两个1之

2、间有1个0)3A.2个B.3个C.4个D.6个4.下列实数中的无理数是()1A.0.7B.C.??D.-825.下列四个数中,是无理数的是()??2232A.B.C.√-8D.(√3)277??116.在,3.33,,-2,0,0.454455444555⋯,-√0.9,127,3中,无理数的个222227数有()A.2个B.3个C.4个D.5个17.在√3,,0,-2这四个数中,为无理数的是()21A.√3B.C.0D.-228.实数√2,-3.14,0,√16中,无理数共有()A.1个B.2个C.3个D.4个

3、9.下列说法正确的是()A.一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数B.负数没有立方根C.无理数都是开不尽的方根数D.无理数都是无限小数10.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数是()A.0B.1C.2D.3第1页,共4页二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)11.写出一个比3大且比4小的无理数:______.?.2212.在√25,-√3,0.4321,??,3.14,,0.1717717771⋯中,无理数有______个.72213.在5,0.1,,-

4、√3,3??.,√16中,无理数有______个.7223??14.在,3.14159,√7,-8,√2,0.6,0,√36,中是无理数的个数有______个.73115.实数√5,-2,??,√9,中,其中无理数出现的频数是______.72216.在5,0.1,,-√3,3??.,√16中,无理数有______个.7??2217.在,,0.1010010001???,131,√3中,无理数有______个.572218.在实数-??,-√2,,0.333333333⋯,√5,0,1.732,2.0100100

5、01⋯中,无理7数有______个.19.下列各数中,无理数共有______个.559˙??2339-,3.97,-234.10101010⋯,0,2,,-√8,√.180742220.有5张看上去无差别的卡片,上面分别写着0,??,√2,,1.333,随机抽取1张,7做了2000次实验,则取出的数是无理数的频率是______.三、解答题(本大题共4小题,共40.0分)21.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.(1)在图1中,画一个三角形,使它的

6、三边长都是有理数;(2)在图2中,画一个直角三角形,使它们的三边长都是无理数;(3)在图3中,画一个正方形,使它的面积是10.第2页,共4页22322.给出下列5个实数:,??,-√8,√9,-√3.7①这5个数中,无理数有______;②将这5个数按从小到大的顺序排列,用“<”连接起来.23.在如图所示的4×3网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形顶点叫格点,连结两个网格格点的线段叫网格线段.点A固定在格点上.(1)若a是图中能用网格线段表示的最小无理数,b是图中能用??网格线段表示的最大无理数,则??=__

7、____,=______;??(2)请你画出顶点在格点上且边长为√5的所有菱形ABCD,你画出的菱形面积为______.24.如图是8×8的正方形网格,每个小方格都是边长为1的正方形,A、B是格点(网格线的交点).以网格线所在直线为坐标轴,在网格中建立平面直角坐标系xOy,使点A坐标为(-2,4).(1)在网格中,画出这个平面直角坐标系;(2)在第二象限内的格点上找到一点C,使A、B、C三点组成以AB为底边的等腰三角形,且腰长是无理数,则点C的坐标是______;并画出△??????关于y轴对称的△??′??.′

8、??′第3页,共4页答案1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.A8.A9.D10.D11.??12.313.214.315.216.217.218.419.120.0.421.解:(1)三边分别为:3、4、5(如图1);(2)三边分别为:√2、2√2、√10(如图2);(3)画一个边长为√10的正方形(如图3).22.??,-√323.2√5;√10;5或424.(-1

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