幼儿园大班游戏教案《动物的本领》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班游戏教案《动物的本领》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班游戏教案《动物的本领》【游戏目标】1.能按意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题能进行协商，培养交往能力。2.通过区域游戏，使幼儿更加深入地了解多种动物保护自己的方法。3.活动中能遵守游戏规则，愉快游戏。【游戏准备】1.知识经验准备：幼儿有参与各区域游戏的经验，知道各区域游戏的玩法和规则。2.游戏场所

2、准备：本班各游戏区域室内：美工区、益智区、表演区室外：阅读区3.游戏材料准备：（1）美工区：即时帖；皱纹纸；彩纸；旧报纸；固体胶水；小剪刀；双面胶；透明胶等。（2）益智区：骰子5个；棋谱5张；动物棋子5只。（3）阅读区：各种有关动物方面的图书、图片等。（4）表演区：多种动物头饰；多种挂件等。【游戏过程】一、组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。二、教师讲解各活动区域的活动内容。交待活动要求，幼儿自主选择区域活动。1.美工区：动物保护色第3页共6页玩法：幼儿尝试用提供的各种材料，通过剪、撕、贴、画等方式把自己装饰成自己喜欢的动物，好朋友之

3、间也可相互帮忙装饰。2.益智区：动物棋玩法：一组两幼儿配合玩游戏，一幼儿掷骰子，另一幼儿左手按动物棋谱，右手拿动物棋子，掷骰子的幼儿掷到几个点子就走几步，走到有动物的格子，就要说出此动物的自我保护方法，动物棋子从起点开始一直走到终点游戏才算结束，快到终点时如掷的骰子点子较大，到终点后再退后走，直到点子的数字正好走到终点。可以一组两名幼儿玩游戏。也可以两组幼儿比赛输赢，两组可同时开始，看哪组先走到终点者为赢。3.阅读区：动物的秘密玩法：将各种有关动物方面的图书、图片等放置其中，供幼儿反复阅读、相互讲述。4.表演区:动物小舞台玩法

4、：幼儿自由选择自己喜欢的动物头饰，能在集体面前大胆表演。可进行故事表演《小鹿历险记》和玩角色游戏《会保护自己的小动物》。三、教师巡回指导，要求幼儿安静有序地进行活动。重点指导美工区的动物保护色，鼓励幼儿自己装饰或好朋友之间相互帮忙装饰自己喜欢的动物。重点指导表演区故事表演《小鹿历险记》和角色游戏《会保护自己的小动物》。四、游戏评价。1.指导幼儿收拾好游戏场地。2.表扬游戏中表现好的幼儿。第3页共6页幼儿园大班游戏教案《天鹅》幼儿园大班游戏教案：天鹅活动目标：1、学习儿歌，学认字词寒冷冬天受伤脖子双，并能用“双”组词。2、通过学

5、习培养幼儿主动帮助需要帮助的人。活动构思：小朋友马上要上小学了，在生活中肯定会遇到在帮助的情况，怎样帮别人最好呢？同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。活动准备：大范例（要学的新字词用红色的笔写）字卡以及字义图片录音机磁带幼儿用书及人手一支铅笔自制神秘袋（里面放一些幼儿喜欢的礼物和字卡）活动过程：一、开始部分复习已学过的字词（游戏神秘袋）师：神秘袋真奇妙，里面的东西要不要？幼：要（老师用手从口袋里摸出东西，吸引小朋友，交替摸出字卡，以达到复习已学的字词目的）二、基本部分1、欣赏儿歌，引入课题。提问：儿歌中的天鹅它在哪里做什么？（

6、在寒冷的公园里过冬）它怎么了？（翅膀受伤了，很孤单）小朋友怎样帮助它的？（变成一只天鹅跟它作伴）那你怎么样帮助天鹅呢？小朋友讨论，个别回答，老师小结。第5页共6页2、出示大范例，学习儿歌。3、学习字词引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝，告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。A、出示体现能冬天的图片，请幼儿说出图的特征，引出“冬天”。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同，帮助幼儿理解字词，并学习“寒冷”。（用同样能帮助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词）学一个字词用磁铁贴好于黑板上。B、巩固字词

7、分男女小朋友比赛，一起认读黑板上的字卡上的字，请个别幼儿认读。游戏：小猴小猴真爱玩。C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词，老师来回指导。三、结束部分：老师小结第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页